Over
Opdracht vliegende brigade
Mark
Sinds 2002 is Mark betrokken bij allerlei zaken rond onderwijs. In eerste instantie als actieve ouder, later als bestuurslid in verschillende rollen. Later als trekker van organisaties van ouders voor het onderwijs en ondersteuner van ouders in moeilijke onderwijssituaties.
Hij werkte bij Ouders & Onderwijs en momenteel bij het Nederlands Centrum Jeugdgezondheid als adviseur.
Daarnaast werkt hij bij Gedragswerk als sparringpartner.
Binnen de vliegende brigade is hij projectleider en de beheerder van info@vliegendebrigade.com.
Bellen? 0 6 2 5 3 9 0 1 1 3
Floor
Al bij het invoeringstraject van de wetgeving passend onderwijs pleitte Floor Kaspers voor een sterke informatiepositie van ouders en leerlingen, oa als projectleider van het steunpunt passend onderwijs. De afgelopen jaren werkte ze als zelfstandig adviseur en projectleider voor o.a. gemeenten, ministeries en cliëntenorganisaties op het terrein van passend onderwijs en jeugdhulp.
Bij OCO, een door de gemeente Amsterdam gefinanceerd steunpunt voor ouders en leerlingen, werkt ze als specialist passend onderwijs. Daarnaast is ze voorzitter van de stichting Zorgeloos naar School, die zich inzet voor leerlingen met een chronische aandoening.
Dick
Dick is al zijn leven lang werkzaam op het snijvlak van onderwijs en jeugd. Voor scholen, hun besturen, samenwerkingsverbanden en gemeenten.
Dick is opgeleid voor het onderwijs en heeft een belangrijk deel van zijn werkende roots bij de gemeenten liggen. In kleine en in grotere gemeenten gaf hij leiding aan afdelingen onderwijs, welzijn, sport, de sociale dienst. Kortom, de maatschappelijke zaak is bij hem in goede handen.
Tezamen met de onderwijsraden en nog belangrijker dan dat, de coördinatoren, nu directies en bestuurders van samenwerkingsverbanden, heeft hij passend onderwijs in ons land geïmplementeerd.
Op het ogenblik faciliteert hij de beweging naar inclusiever onderwijs. Als adviseur, opleider, bestuurder van een samenwerkingsverband en projectleider voor het werken aan meer inclusie in de regio of grote stad. ’Wanneer we blijven werken vanuit de leerling, de ouders en wat zij en de professionals om hen heen nodig hebben, komt het zeker goed.’
Wat hij doet, moet betekenis hebben voor kinderen, je ziet Dick bijna net zo vaak ín school als aan de vergadertafel.
Lucas
Sinds de 3e klas op de middelbare school is Lucas bezig met medezeggenschap. Hij is lid geweest van de leerlingenraad waar hij ideeën en frustraties van leerlingen communiceerde met docenten of leidinggevenden van zijn school.
In het schooljaar 2019-2020 heeft Lucas een bestuursfunctie bij het LAKS (Landelijk Aktie Komitee Scholieren) vervuld waar hij zich onder andere bezig hield met het hoorrecht en de evaluatie passend onderwijs. Momenteel studeert hij culturele antropologie in Utrecht.
Nico
Sinds 1977 is Nico nauw betrokken bij allerlei zaken rond onderwijs. Altijd gericht op jeugdigen en volwassenen voor wie het schoolse leren niet vanzelf ging: van laaggeletterde volwassenen tot leerlingen met een specifieke ondersteuningsbehoefte. In diverse rollen: als begeleider en docent, als leidinggevende, als stafmedewerker (ook bij een gemeente) en als bestuurder.
Zijn laatste functie was directeur van het Samenwerkingsverband voortgezet onderwijs West-Friesland. Daar is hij op 1 januari 2021 met pensioen gegaan. Vanaf 1 april 2021 werkt hij als projectleider bij het Samenwerkingsverband voortgezet onderwijs Amsterdam-Diemen. En sinds februari 2021 is hij lid van de Vliegende Brigade, op voordracht van de Sectorraad Samenwerkingsverbanden voortgezet onderwijs van de VO-Raad.