Can thiệp dựa vào Hoạt động và Hành vi

ĐỐI TƯỢNG

Giáo viên và chuyên viên làm việc với trẻ có nhu cầu đặc biệt…

Nội dung chương trình bồi dưỡng

10 tiết/ khóa

• Chuyên đề 1: Can thiệp dựa trên hoạt động: Gắn mục tiêu và chuẩn phát triển trong hoạt động hàng ngày

• Chuyên đề 2: Hướng dẫn giải quyết vấn đề hành vi trong lớp học dựa trên cách tiếp cận Phân tích Chức năng Hành vi (FBA)

BÁO CÁO VIÊN

PGS, TS. Samantha Gross Toews 

• Cô giảng dạy tại khoa Giáo dục đặc biệt, trường Đại học bang California, Hoa Kỳ bao gồm các học phần về đánh giá, xây dựng kế hoạch, phát triển kỹ năng học tập, phương pháp tiếp cận và hòa nhập cho trẻ có nhu cầu đặc biệt. 

• Cô từng đạt các giải thưởng lớn với các công trình nghiên cứu về Hướng dẫn mô hình học tập tự quyết định dành cho giáo viên và học sinh (2022), Chìa khóa Giáo dục hòa nhập thành công (2021), Nhận thức của người chăm sóc về việc hỗ trợ học tập cho trẻ khuyết tật nặng.

HÌNH THỨC VÀ THỜI GIAN HỌC

• ĐỊA CHỈ: Học trực tiếp tại phòng E2, trường CĐSP TW TP.HCM, 182 Nguyễn Chí Thanh, phường 2, Q.10, TP.HCM

• THỜI GIAN: NGÀY 10/05/2024 (THỨ 6)

Ngưng nhận học viên. 

Các anh/chị vui lòng theo dõi website và đăng ký khóa sau nhé. 

Xin chân thành cảm ơn.

Rất cảm ơn quý học viên đã tìm hiểu và hoàn thành việc đăng ký thông tin.

Chúng tôi sẽ liên hệ thông báo nội dung khoá học, chi tiết khoá học đến các bạn.

Xin cảm ơn. Trân trọng.