I.S.I.S. GIULIO NATTA

Il Team Antibullismo è un gruppo di studenti e docenti uniti per promuovere il rispetto, l’inclusione e la sicurezza all’interno della scuola. Ci impegniamo a prevenire e contrastare ogni forma di bullismo e cyberbullismo attraverso attività di sensibilizzazione, ascolto e supporto. Crediamo nel potere della parola, dell’empatia e dell’azione condivisa.

Team bullismo e cyberbullismo

Ruolo: Intervento pratico nei casi specifici.
Compiti:
- Coadiuvare il Dirigente Scolastico nella gestione dei casi di bullismo che si presentano.
- Coordinare e attuare la strategia d'intervento più adeguata in seguito a segnalazioni.
- Monitorare la situazione per valutare l'efficacia degli interventi adottati

Prof.ssa Nardone Savia - Dirigente Scolastico

Prof.ssa Del Monte Silvia - Referente

Prof. Maggiore Antonio - Team member

Prof. Barbagallo Salvatore - Team member

Commissione bullismo e cyberbullismo

Ruolo: Prevenzione e contrasto a lungo termine.
Compiti:
- Promuovere iniziative di sensibilizzazione (incontri, workshop, seminari) per studenti, personale e famiglie.
- Garantire un ambiente scolastico sicuro e rispettoso.
- Lavorare per combattere il fenomeno del bullismo e del cyberbullismo in tutte le sue forme.

Prof.ssa Nardone Savia - Dirigente Scolastico

Prof.ssa Del Monte Silvia

Prof. Maggiore Antonio

Prof. Barbagallo Salvatore

Prof.ssa Borghini Germana

Prof.ssa Tagliani Cecilia

Prof.ssa Di Giacomo Patrizia

Prof.ssa Dell'Aglio Danila

Peer tutor

Il ruolo di un peer tutor nel contrasto al bullismo è quello di facilitatore e punto di riferimento tra pari. I peer tutor, adeguatamente formati, possono: prevenire episodi di bullismo e cyberbullismo sensibilizzando i coetanei, creare un ambiente di supporto e dialogo, intervenire in situazioni di disagio, promuovere un senso di comunità e inclusione e fungere da punto di riferimento per i compagni che vivono situazioni difficili.

Come i peer tutor agiscono contro il bullismo

Sensibilizzazione e prevenzione: Organizzano attività e laboratori per far riflettere i coetanei sui fenomeni di bullismo e cyberbullismo, promuovendo la consapevolezza e l'uso etico dei social media.
Costruzione di un ambiente di supporto: Creano un ambiente scolastico più sereno e inclusivo, dove gli studenti si sentono a proprio agio nel relazionarsi e nel chiedere aiuto senza timore di giudizio.
Supporto tra pari: Fungono da primo punto di ascolto e supporto per i compagni in difficoltà, aiutandoli a superare momenti di disagio e facilitando l'integrazione nel gruppo classe.
Promozione di abilità sociali: Stimolano la comunicazione, la creatività e il problem-solving, aiutando i coetanei a sviluppare strategie di interazione positive.
Superamento del silenzio: Aiutano a "rompere il ghiaccio" e a contrastare l'omertà che spesso circonda le dinamiche di bullismo, incoraggiando la discussione e l'intervento.
Collaborazione con gli adulti: Lavorano in sinergia con docenti e dirigenti scolastici, diventando un ponte tra gli studenti e lo staff scolastico e contribuendo a individuare le situazioni di disagio.

In fase di individuazione .

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