教育活動 ｜ すずらん

12月1日。この日、1年のすずらん学級では、数の学習をしていました。使っていたのは「計算たまご」という教材。発砲スチロールで作った模擬卵です。

支援員の先生にも手伝ってもらいながら卵の数を数え、「どちらが多いだろう？」といった比較をしていました。

数の学習は、このように具体物（卵）から入ります。その後、半具体物（卵の絵）、そして抽象物（タイルやドットなど）へと進み、最後は数字だけで計算することになります。