หลังจากที่นักเรียนได้ศึกษาบทเรียนแล้ว...ให้นักเรียนทำกิจกรรมข้างล่างนี้ได้เลยค่ะ
หลังจากที่นักเรียนได้ศึกษาบทเรียนแล้ว...ให้นักเรียนทำกิจกรรมข้างล่างนี้ได้เลยค่ะ
1) ยกตัวอย่างของระบบที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและระบบที่มนุษย์สร้างขึ้น ระบบละ 10 ข้อ
2) ประยุกต์ใช้แนวคิดระบบทางเทคโนโลยีเพื่อการดูแลรักษา
นักเรียนต้องการทำน้ำผลไม้ปั่นโดยใช้เครื่องปั่น แต่เมื่อกดสวิตช์ สั่งให้เครื่องทำงานแล้วพบว่าใบมีดหมุนช้ามาก จนไม่สามารถปั่นผลไม้ให้ละเอียดได้ตามที่ต้องการ ให้นักเรียนวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นว่าน่าจะเกิดจากสาเหตุใด มีแนวทางแก้ไขอย่างไร รวมทั้งเสนอแนะการดูแลรักษาเครื่องปั่นผลไม้ให้ใช้งานได้นานและเกิดประสิทธิภาพสูง
สาเหตุของปัญหา
การแก้ไข
การดูแลรักษา
ประเภทและสมบัติของวัสดุ
ให้นักเรียนเลือกสิ่งของเครื่องใช้ในห้องเรียน 3 อย่าง และระบุว่าสิ่งของเครื่องใช้นั้นทำมาจากวัสดุประเภทใดบ้าง และวัสดุนั้นมีสมบัติอย่างไร
การประยุกต์ใช้ความรู้กลไก ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น
ให้นักเรียนออกแบบของเล่นหรือของใช้ที่มีกลไกล้อและเพลารวมทั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ ที่ประกอบด้วย แบตเตอร์รี่ 1.5 โวลต์ 2 ก้อน มอเตอร์ขนาด 3 โวลต์และสวิตซ์เป็นส่วนประกอบหลัก โดยวาดภาพของเล่นหรือของใช้และอธิบายถึงส่วนประกอบต่างๆ
- ของเล่นหรือของใช้ที่ออกแบบคืออะไร เพราะเหตุใดจึงออกแบบของเล่นหรือของใช้นี้
- วัสดุที่ใช้และเหตุในการเลือกใช้วัสดุ
- กลไกล้อและเพลาช่วยในการทำงานของ ของเล่น ของใช้อย่างไร