🌐แนวปฏิบัติ IIT / EIT (IIT / EIT Guideline) สำหรับสถานศึกษา ปีงบประมาณ 2568

       บทบาทและแนวปฏิบัติที่สถานศึกษาในสังกัด สพป. น่าน เขต 2 ต้องดำเนินการเพื่อให้การเก็บข้อมูลผ่านแบบวัด IIT และ EIT เป็นไปอย่างเรียบร้อยและมีประสิทธิภาพ

1. การดำเนินการสำหรับแบบวัด IIT (การรับรู้ของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียภายใน)

• ทำความเข้าใจ: IIT เป็นการประเมินการรับรู้ของบุคลากรภายในสถานศึกษา (ผู้บริหาร, ครู, บุคลากรทางการศึกษา, ลูกจ้าง ที่ปฏิบัติงานมาไม่น้อยกว่า 1 ปี) ต่อคุณธรรมและความโปร่งใสของสถานศึกษาตนเอง

• บทบาทและแนวปฏิบัติของสถานศึกษา:

  • รับทราบช่องทาง (Link หรือ QR Code) สำหรับการตอบแบบวัด IIT จาก สพป. น่าน เขต 2

  • ประชาสัมพันธ์และสื่อสารช่องทางดังกล่าว ไปยังบุคลากรภายในที่เข้าเกณฑ์ทุกคนอย่างทั่วถึง (เช่น ผ่านการประชุม, Line กลุ่ม, หนังสือราชการภายใน)

  • กระตุ้นและส่งเสริม ให้บุคลากรเข้ามาตอบแบบวัด IIT ให้ได้ จำนวนไม่น้อยกว่าเกณฑ์ขั้นต่ำที่ สพป. น่าน เขต 2 กำหนด (การตอบครบตามเกณฑ์ขั้นต่ำมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อผลคะแนนรวม)

  • กำกับติดตามให้บุคลากรตอบภายในระยะเวลาที่กำหนด (กรกฎาคม 2568)

  • รักษาความลับ ของช่องทางการตอบ ไม่นำไปเผยแพร่แก่บุคคลภายนอกโดยเด็ดขาด (อาจมีการใช้รหัสเฉพาะ หรือ E-mail ในการเข้าระบบตามที่ สพป. น่าน เขต 2 กำหนด)

2. การดำเนินการสำหรับแบบวัด EIT (การรับรู้ของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียภายนอก)

• ทำความเข้าใจ: EIT เป็นการประเมินการรับรู้ของผู้รับบริการหรือผู้มีส่วนได้ส่วนเสียภายนอก (ผู้ปกครอง, คณะกรรมการสถานศึกษา, ชุมชน, คู่สัญญา ฯลฯ) ที่มีต่อการดำเนินงานของสถานศึกษา การเก็บข้อมูลแบ่งเป็น 2 ส่วน คือ:

  • EIT ส่วนที่ 1 (ผู้รับบริการ/ผู้ติดต่อ เข้าตอบด้วยตนเอง)

    • บทบาทและแนวปฏิบัติของสถานศึกษา:

      • รับทราบช่องทาง (Link หรือ QR Code) สำหรับการตอบแบบวัด EIT ส่วนที่ 1 จาก สพป. น่าน เขต 2

      • ประชาสัมพันธ์ช่องทางดังกล่าวในวงกว้าง แก่ผู้รับบริการหรือผู้มีส่วนได้ส่วนเสียภายนอก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง บนหน้าเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา หรือช่องทางสาธารณะอื่นๆ ที่เข้าถึงง่าย

      • ส่งเสริมและเชิญชวน ให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียภายนอกเข้ามามีส่วนร่วมตอบแบบวัด EIT ส่วนที่ 1 ให้ได้ จำนวนไม่น้อยกว่า 15 คน (การตอบครบตามเกณฑ์ขั้นต่ำมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อผลคะแนนรวม)

      • กำกับติดตามให้มีการตอบภายในระยะเวลาที่กำหนด (กรกฎาคม 2568)

  • EIT ส่วนที่ 2 (สพป. น่าน เขต 2 เป็นผู้จัดเก็บข้อมูล)

    • บทบาทและแนวปฏิบัติของสถานศึกษา:

      • ให้ความร่วมมือ กับเจ้าหน้าที่หรือผู้ประสานงานของ สพป. น่าน เขต 2 ในกระบวนการวิเคราะห์และจัดเก็บข้อมูล

      • จัดเตรียมข้อมูลหรือให้ข้อมูล รายชื่อ หรือช่องทางการติดต่อของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียภายนอกกลุ่มสำคัญของสถานศึกษา ตามที่ สพป. น่าน เขต 2 ร้องขอและกำหนดเงื่อนไข เพื่อให้ สพป. น่าน เขต 2 นำไปใช้ในการติดต่อและเก็บข้อมูลโดยตรง (ขั้นต่ำ 10 คน ที่ สพท. ต้องเก็บให้ได้)

ข้อเน้นย้ำ: 

การที่สถานศึกษาสามารถกระตุ้นให้บุคลากรภายใน (IIT) และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียภายนอก (EIT ส่วนที่ 1) เข้ามาตอบแบบประเมินให้ครบตามจำนวนขั้นต่ำที่กำหนด เป็นปัจจัยสำคัญอย่างยิ่งที่จะทำให้สถานศึกษาได้รับคะแนนในส่วน IIT และ EIT หากจำนวนผู้ตอบไม่ถึงเกณฑ์ขั้นต่ำ คะแนนในส่วนนั้นๆ จะถูกปรับเป็น 0 คะแนน ตามเงื่อนไขการประมวลผล