รายงานการพัฒนา Application kru – khemika เรื่อง การแบ่งปันข้อมูล โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือกันเรียนรู้ สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนน้ํายืนวิทยา

การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบอริยะ (AREEYA) ตามหลักอริยสัจสี่ เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์

รายวิชา สังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนน้้ายืนวิทยา จังหวัดอุบลราชธานี

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรแู บบ รูดีสโมเดล(RUDEES Model) เพื่อสรางองค์ความรู้

ด้วยตนเอง เรื่อง พอลิเมอรรายวิชาเคมี5สําหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่6

โรงเรียนน้ํายืนวิทยา