• ใบงาน - รู้จักหุ่นยนต์

• ใบความรู้

• กิจกรรม
  1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ร่วมกันศึกษาองค์ความรู้จากห้องเรียนรวมสื่อ All Media Technology Classroom หัวข้อเรื่อง รู้จักอุปกรณ์และหน้าที่ต่างๆ ของอุปกรณ์หุ่นยนต์ EV3
  2. แต่ละกลุ่มรับชิ้นส่วน LEGO ไปกลุ่มละเท่าๆกัน แล้วช่วยกันออกแบบหอคอยที่สูงที่สุดและสามารถรับน้ำหนักของขวดกระทิงแดงได้ภายใน 30 นาที ทีมที่สามารถสร้างหอคอยที่สูงที่สุดและสามารถรับน้ำหนักขวดกระทิงแดงได้เป็นทีมชนะ
  3. ให้นักเรียนแต่ละคนถ่ายรูปหอคอยที่กลุ่มสร้าง แล้วโพสส่ง

• ใบความรู้ - Basic robot

• ใบความรู้ - ประกอบ Gripper Instruction

• ศึกษาเพิ่มเติม - หุ่นยนต์ 

• กิจกรรม
  1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ร่วมกันศึกษาองค์ความรู้จากห้องเรียนรวมสื่อ All Media Technology Classroom หัวข้อเรื่อง   การออกแบบโครงสร้างตัวหุ่นยนต์

2. แต่ละกลุ่มรับชิ้นส่วน LEGO ไปกลุ่มละเท่าๆกัน แล้วช่วยกันออกแบบประกอบโครงสร้างหุ่นยนต์

3. ให้นักเรียนแต่ละคนถ่ายรูปหุ่นยนต์ที่กลุ่มร่วมกันประกอบ แล้วโพสส่ง

• ศึกษาเพิ่มเติม - มอเตอร์ไฟฟ้าคืออะไร

• ศึกษาเพิ่มเติม - Servo Motor คืออะไร

• กิจกรรม
  1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ร่วมกันศึกษาองค์ความรู้จากห้องเรียนรวมสื่อ All Media Technology Classroom  หัวข้อเรื่อง   Motor

2. ให้แต่ละกลุ่มเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์ให้วิ่งเป็นรุปสี่เหลี่ยม จำนวน 3 รอบ

3. ให้นักเรียนแต่ละคนถ่าย VDO หุ่นยนต์ทำตามโจทย์ข้อ 2 แล้วโพสส่ง

• ศึกษาเพิ่มเติม - Programing

• กิจกรรม
  1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ร่วมกันศึกษาองค์ความรู้จากห้องเรียนรวมสื่อ All Media Technology Classroom หัวข้อเรื่อง   Touch Sensor

2. ให้แต่ละกลุ่มเขียนโปรแกรมควบคุม  Touch Sensor โดยให้หุ่นยนต์วิ่งไปข้างหน้า และเมื่อชนวัตถุให้หุ่นยนต์หลบหลีกได้

3. ให้นักเรียนแต่ละคนถ่าย VDO หุ่นยนต์ทำตามโจทย์ข้อ 2 แล้วโพสส่ง

• ศึกษาเพิ่มเติม - Programing

• กิจกรรม
  1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ร่วมกันศึกษาองค์ความรู้จากห้องเรียนรวมสื่อ All Media Technology Classroom  หัวข้อเรื่อง   Color Sensor

2. ให้แต่ละกลุ่มเขียนโปรแกรมควบคุม Color Sensor  โดยให้หุ่นยนต์วิ่งไปข้างหน้า และเมื่อเจอแถบสีใดให้หุ่นยนต์ส่งเสียงชื่อสีนั่นๆ แล้วเดินหน้าต่อไปยังแถบสีอื่นๆ ซึ่งจะมีทั้หมด 4 สี คือ สีแดง  สีฟ้า  สีเขียว  สีเหลือง

3. ให้นักเรียนแต่ละคนถ่าย VDO หุ่นยนต์ทำตามโจทย์ข้อ 2 แล้วโพสส่ง

• ศึกษาเพิ่มเติม - Programing

• กิจกรรม
  1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ร่วมกันศึกษาองค์ความรู้จากห้องเรียนรวมสื่อ All Media Technology Classroom หัวข้อเรื่อง   Ultrasonic Sensor

2. ให้แต่ละกลุ่มเขียนโปรแกรมควบคุม Ultrasonic Sensor  โดยให้หุ่นยนต์วิ่งไปข้างหน้า และเมื่อเจอวัตถุกีดขวางในระยะ 10 เซนติเมตรให้หุ่นยนต์หลบหลีกได้

3. ให้นักเรียนแต่ละคนถ่าย VDO หุ่นยนต์ทำตามโจทย์ข้อ 2 แล้วโพสส่ง

• ศึกษาเพิ่มเติม - Programin Accurate 90 Degree

• ศึกษาเพิ่มเติม - Programin Ev3 GyroSensor

• กิจกรรม
  1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ร่วมกันศึกษาองค์ความรู้จากห้องเรียนรวมสื่อ All Media Technology Classroom  หัวข้อเรื่อง   Gyro Sensor

2. ให้แต่ละกลุ่มเขียนโปรแกรมควบคุม Gyro Sensor  โดยให้หุ่นยนต์วิ่งไปตามช่องที่ครูกำหนด โดยใช้การวัดองศาจาก Gyro Sensor ในการเลี้ยว

3. ให้นักเรียนแต่ละคนถ่าย VDO หุ่นยนต์ทำตามโจทย์ข้อ 2 แล้วโพสส่ง

• กิจกรรม
  1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ร่วมกันศึกษาองค์ความรู้จากห้องเรียนรวมสื่อ All Media Technology Classroom  หัวข้อเรื่อง   การเคลื่อนที่ของหุ่นยนต์

2. ให้แต่ละกลุ่มเขียนโปรแกรมควบคุมให้หุ่นยนต์เดินตามเส้น ด้วย color sensor 1 ตัว  และ 2 ตัว

3. ให้นักเรียนแต่ละคนถ่าย VDO หุ่นยนต์ทำตามโจทย์ข้อ 2 แล้วโพสส่ง