เรียนดี มีความสุข

แม่วงก์โมเดล

ที่มา
จากปัญหาเด็กออกกลางคันของวิทยาลัยเทคนิคแม่วงก์ ส่งผลกระทบต่อวิทยาลัย จำนวนผู้เรียนลดลง ผู้บริหาร คณะครู รวมกันหาแนวทางแก้ไขปัญหาโดยการออกติดตาม เยี่ยมบ้าน จนประสบผลสำเร็จ นักเรียน นักศึกษา กลับเข้าสู่ในระบบ วิทยาลัยจึงพัฒนานวัตกรรมระบบแม่วงก์โมเดล เพื่อดำเนินการกำกับติดตาม รายงานผล ช่วยเหลือผู้เรียนได้อย่างสะดวกรวดเร็ว และสร้างโอกาสทางการศึกษาจับมือไว้แล้วไปด้วยกันให้กับผู้เรียนอย่างเสมอภาค

M : Monitoring (การติดตามอย่างเป็นระบบ)
A : Assessment (การประเมินสถานการณ์ผู้เรียน)
E : Engagement (การมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน)
W : Welfare Support (การสนับสนุนสวัสดิการ/ทุน)
O : Opportunity Creation (การสร้างทางเลือกทางการศึกษา)
N : Networking (สร้างเครือข่ายความร่วมมือ)
G : Growth & Guidance (การแนะแนวและส่งเสริมการเติบโต)