องค์ประกอบที่ 1
ประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
***ครูยังไม่มีวิทยฐานะ ครูชำนาญการ ครูชำนาญการพิเศษ
ตอนที่ 1 ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง 60 คะแนน
การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร/การออกแบบการจัดการเรียนรู้/การจัดกิจกรรมการเรียนรู้/สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้/การวัดและประเมินผลการเรียนรู้/ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหา /จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
เอกสาร/หลักฐานอ้างอิงประกอบ 60 คะแนน
1. มีโครงการสอน (Course Outline) ที่ส่งตามระบบ
2. แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 1 แผนการเรียนรู้ที่ดีที่สุดตามมาตรฐานตำแหน่งครูไม่มีวิทยฐานะ ครูชำนาญการ ครูชำนาญการพิเศษ ที่มีองค์ประกอบครบถ้วนครอบคลุมการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร/การออกแบบการจัดการเรียนรู้/การจัดกิจกรรมการเรียนรู้/สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้/การวัดและประเมินผลการเรียนรู้/จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
3. บันทึกหลังการสอน ตามแผนการจัดการเรียนรู้
ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่ง
ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA
1. โครงการสอน (Course Outline)
บันทึกข้อความรายงานการจัดทำโครงการสอน (Course Outline)
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 (ว21101)
รายวิชาวิทยาศาสตร์เพิ่มเติม 1 (ว21201)
รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ 1 (ว31261)
2. แผนการจัดการเรียนรู้
บันทึกข้อความรายงานขอใช้และการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 1 แผนการเรียนรู้ที่ดีที่สุด ตามมาตรฐานตำแหน่ง
รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 (ว21101) เรื่อง การเปลี่ยนสถานะของของแข็ง
องค์ประกอบด้านการจัดการเรียนรู้
1.1 สร้างและ/หรือพัฒนาหลักสูตร
นำผลการวิเคราะห์หลักสูตร มาจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้
ตารางวิเคราะห์หลักสูตร
คำอธิบายรายวิชา
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติการสอนตามที่ได้ออกแบบการจัดการเรียนรู้
การออกแบบจัดการเรียนรู้ โดยเน้นกระบวนการ Active Learning
รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 (ว21101)
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยเน้นให้ผู้เรียนมีการลงมือ
ปฏิบัติจริงและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
จัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning เน้นกระบวนการเรียนรู้ มากกว่าเนื้อหาวิชา
จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) ให้ผู้เรียนได้ทำงานร่วมกับผู้อื่น า
ยอมรับในความสามารถในการแสดงออก เปิดโอกาสให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน
เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ทบทวนความรู้ความเข้าใจในการปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ โดยครูมีหน้าที่เปรียบเสมือนโค้ช
จัดกิจกรรมที่ให้ผู้เรียนคิดเกี่ยวกับประเด็นที่กำหนดแต่ละคน จากนั้นให้แลกเปลี่ยนความคิดกัน และนำเสนอความคิดเห็นต่อผู้เรียนทั้งหมด
สร้างบรรยากาศของการมีส่วนร่วม และเร้าให้ผู้เรียนเกิดความท้าทายและสนุกสนานในการจัดการเรียนการสอน
1.4 สร้างและ/หรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
มีการใช้สื่อ PowerPoint ประกอบการสอน
รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 (ว21101)
รายวิชาวิทยาศาสตร์เพิ่มเติม 1 (ว21201)
รายวิชาโลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 1 (ว31261)
รายวิชาโลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 1 (ว31261)
ใบงานและแบบฝึกหัดประกอบการสอน
รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 (ว21101)
รายวิชาวิทยาศาสตร์เพิ่มเติม 1 (ว21201)
รายวิชาโลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 1 (ว31261)
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลาย เพื่อให้สอดคล้องกับความแตกต่างของแต่ละคนและความเหมาะสมของผู้เรียน
การตอบคำถามและการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน
การทดลองปฏิบัติการโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
การตกผลึกความรู้และทำงานร่วมกันเป็นทีม
การทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ด้วยเกมบิงโก
การนำเสนอผลงานและอภิปรายผลหน้าชั้นเรียน
การทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ท้ายบทเรียนและสอบกลางภาคเรียน
การทำชิ้นงานและใบงานที่ได้รับมอบหมายตามเกณฑ์ที่กำหนด
การสร้างองค์ความรู้และสรุปทบทวนเนื้อหาท้ายหน่วยการเรียนรู้ด้วย แผนผังมโนทัศน์ของผู้เรียน
การประเมินด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของผู้เรียน
การประเมินสมรรถนะสำคัญของ
ผู้เรียน
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
มีการวิเคราะห์ผลการจัดการเรียนรู้ วิจัยในชั้นเรียน เพื่อนำไปพัฒนาผู้เรียน
สรุปผลการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล
แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
และความพึงพอใจของผู้เรียน
มีคำถามกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน
ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการออกแบบกิจกรรม
เน้นการเรียนการสอนแบบ Active Learning
ฝึกทักษะการปฏิบัติการและฝึกการทำงานร่วมกัน
นักเรียนมีอิสระทางความคิดและกล้า
แสดงออกในทางที่ถูกต้อง เหมาะสม
นักเรียนและครูมีความสุขและสนุกในการ
เรียนรู้ร่วมกัน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
นำนักเรียนเข้าร่วมพิธีถวายพระพรชัยมงคลและแสดงความจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์
อบรมและร่วมปฏิบัติกิจกรรมเวรประจำวันให้ดำเนินไปด้วยความเรียบร้อยและรับผิดชอบหน้าที่
ให้โอวาทแก่นักเรียนในพิธีมอบตัวเป็นศิษย์
ส่งเสริมกิจกรรมจิตอาสา
นำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมเทศน์มหาชาติ
นำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมค่ายพุทธบุตร
3. บันทึกหลังการสอน