GRANDES INVENTOS DE LA HISTORIA
¿SABES CUÁLES SON?
TAREA 1: LÍNEA DEL TIEMPO DE LOS GRANDES INVENTOS DE LA HISTORIA
APRENDIMOS LO QUE ES UNA LÍNEA DEL TIEMPO Y LA CONSTRUIMOS.
ELEGIMOS UN OBJETO QUE NOS PARECÍA UN GRAN INVENTO Y BUSCAMOS QUIÉN LO INVENTÓ, EN QUÉ AÑO Y ALGUNAS CURIOSIDADES.
¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE NUESTRO RESULTADO!
EL AVIÓN
LA BRÚJULA
EL SUBMARINO
LA MOCHILA
LA BOMBILLA
LA MESA
EL MICROONDAS
LA RUEDA
LAS MATRÍCULAS
EL RELOJ
LA PIZARRA DIGITAL
EL TELESCOPIO
LA REGLA
LA SILLA DE RUEDAS
EL MÓVIL
LA BICICLETA
TAREA 2: CONSTRUIMOS MÁQUINAS
MÁQUINAS SIMPLES
LA POLEA
LEYENDO LAS INSTRUCCIONES Y COGIENDO LOS MATERIALES QUE NECESITÁBAMOS HEMOS CONSTRUIDO UNA MÁQUINA SIMPLE: LA POLEA.
AUNQUE NOS HA COSTADO UN POQUITO ¡FUNCIONABAN!
LA PALANCA
EN ESTA OCASIÓN EL INVENTO QUE HEMOS CONSTRUIDO HA SIDO "LA CATAPULTA" APROVECHANDO UNA MÁQUINA SIMPLE COMO LA PALANCA.
Para construirla no teníamos texto sino que tuvimos que observar una foto y hacerla igual.
Aquí podéis ver algunas catapultas y lo bien que nos lo pasamos probándola.
MÁQUINAS COMPUESTAS
LOS COCHES
LEYENDO LAS INSTRUCCIONES FUIMOS COGIENDO LOS MATERIALES NECESARIOS Y PASO A PASO REALIZANDO NUESTRO INVENTO.
ALGUNOS TUVIERON QUE PASAR VARIAS VECES POR EL TALLER PERO MUCHOS ¡FUNCIONARON!
Y EL ÚLTIMO INVENTO QUE HEMOS REALIZADO HA SIDO UN COCHE EN EL QUE LAS RUEDAS SE MOVÍAN GRACIAS A UN MECANISMO CONSTRUIDO CON GOMAS. ERA UN INVENTO MUY DIFÍCIL Y, POR ESO, HEMOS IDO LEYENDO EL TEXTO POCO A POCO. NOS HA COSTADO MUCHO QUE LAS RUEDAS APOYARAN EN EL SUELO Y PONER LAS GOMAS PERO, AL FINAL, ¡HEMOS CONSEGUIDO HACERLOS!
AQUÍ PODÉIS VER CÓMO FUNCIONAN.
TAREA 3: PROGRAMAMOS MÁQUINAS Y REALIZAMOS NUESTROS PROPIOS JUEGOS CON SCRATCH
CON LA AYUDA DEL PROFE PEDRO CONSTRUIMOS UN MONO, UN LEÓN Y UN COCODRILO CON LEGOS. UNA VEZ QUE LOS TENÍAMOS MONTADOS, LOS HEMOS PROGRAMADO EN EL ORDENADOR PARA QUE FUNCIONARAN.
CUANDO OÍMOS RUGIR AL LEÓN...¡QUÉ SUSTO!
EL COCODRILO QUERÍA COMERSE NUESTROS DEDOS
Y EL MONO SE MUEVE Y HACE SONIDOS.
¡NOS ENCANTA PROGRAMAR!
TAMBIÉN NOS HEMOS INTRODUCIDO EN EL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN CON SCRATCH JR, UN JUEGO EN EL QUE PODEMOS CREAR NUESTROS PROPIOS JUEGOS/PROGRAMAS PROGRAMANDO LO QUE HACEN LOS DISTINTOS PERSONAJES.
AQUÍ TENÉIS ALGUNOS EJEMPLOS. ¡SON INCREÍBLES!
UNA PUESTA DE SOL
SALE LA LUNA
UN BOSQUE ENCANTADO
UN COHETE QUE DESPEGA
UN COCHE QUE CIRCULA
JUEGO DE LECTO - ESCRITURA
UNOS BAILARINES
EL SOL Y LA LUNA EN UN TEATRO
TAREA 4: INVENTAMOS CUENTOS Y RIMAS
TIRANDO LOS DADOS LOCOS HEMOS INVENTADO FRASES Y CUENTOS, MUCHOS DE ELLOS MUY DIVERTIDOS Y LOS HEMOS CONTADO EN CLASE PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN ORAL.
NUESTRA NUEVA SEÑO ANABEL, QUE TAMBIÉN ES UNA GRAN INVENTORA, NOS HA DECORADO LA PUERTA CON UN GRAN INVENTO "EL CARIÑOMETRO".
CADA DÍA TRABAJAMOS RIMAS DE PALABRAS BONITAS Y, CON ELLAS, ESCRIBIMOS PEQUEÑOS POEMAS PARA NUESTROS COMPAÑEROS DE CLASE QUE LEEMOS CUANDO ESTÁN BIEN ESCRITOS.
¡YA LO TENEMOS CASI LLENO!