Una Escuela Oficial de Idiomas (EOI) es un centro público de enseñanza diseñado para cubrir la necesidad que tiene la población de cara a formarse en materia de lenguas (principalmente) extranjeras aprovechando los recursos públicos. El alumnado, por lo general, ha terminado su etapa de enseñanza obligatoria y recurre a esta institución de cara a ampliar/reforzar sus conocimientos lingüísticos y/o obtener un certificado competencial en la lengua cursada.
La EOI de Caravaca de la Cruz realiza dicha función con un alumnado relativamente joven (edad media de 27 años) y, por lo tanto, con una formación académica sólida y con conocimiento de técnicas digitales. Y cumple una función primordial a nivel geográfico, ya que su área de influencia cubre un amplio radio territorial (50 kms), ofreciendo formación a la población de 5 localidades de Comarca del Noroeste murciano.
La tecnología, tanto a nivel de hardware como de software, se erige en una herramienta de aprendizaje cada vez más utilizada y necesaria para el alumnado y, a ese respecto, el profesorado debe estar formado en su manejo y explotación didáctica para, así, abrir nuevas puertas de conocimiento al alumnado y facilitar dar pasos hacia el futuro. A su vez, el currículo de las Escuelas Oficiales de Idiomas reivindica que los alumnos tienen que ser agentes sociales, llevar las riendas de su propio aprendizaje y ser el centro de la acción educativa.
Y estos dos propósitos (dominio tecnológico y autonomía de aprendizaje) son ejes de la acción formativa en todas las EEOOII de la Región de Murcia, y en concreto en la EOI de Caravaca de la Cruz, y son potenciados gracias a un itinerario pionero de impartición de cursos semipresenciales y online, ofertados actualmente en todas ellas.
Por su parte, el programa de formación e innovación docente de “Espacios Impulsores de Aprendizaje Activo”también potencia esos dos mismos propósitos, con lo que se convierte en un programa que encaja a la perfección con lo anteriormente descrito.
La EOI de Caravaca de la Cruz ha visto reforzada su dotación tecnológica paulatina y progresivamente desde el curso 2023-2024. Eso, junto a la publicación de una Resolución sobre la creación de dicho programa de formación e innovación docente el 13 de septiembre de 2024 indujo de forma automática al Claustro de Profesores de este centro educativo a formar parte del mismo, comenzando por la formación necesaria para dar pasos en el mismo.
Potenciar el uso de la tecnología y aprovecharlo en favor de la enseñanza de idiomas e integrarlo de manera efectiva y eficaz en los procesos de enseñanza y aprendizaje supone transformar la metodología que se observa y aplica en el centro en metodologías más activas y más motivadoras para el alumnado.
A este respecto, este programa de formación e innovación docente de “Espacios Impulsores de Aprendizaje Activo” nos permitiría:
- avanzar en esa línea.
- lograr, junto con otros medios técnicos y humanos, que los alumnos se conviertan en participantes activos en el aprendizaje.
- (en el ámbito digital) explorar e investigar.
Todo lo anterior con el objetivo de que el aula de idiomas no se reduzca a una mera transmisión de contenidos, sino que se favorezca el desarrollo de metodologías activas y se fomente el aprendizaje competencial en el alumnado.
Asimismo, este programa nos ofrece la posibilidad de explorar la posibilidad de tener proyectos de manera transversal e internivelar en el centro y mantener al centro en comunicación con otros centros y a través de redes docentes y de centros educativos en donde se pueda dar el intercambio de experiencias, la difusión de innovaciones, la reflexión y las buenas prácticas. Este programa contribuiría enormemente a la mejora de la competencia digital docente y, por ende, la del alumnado.