Objetivos:

1. Fomentar el interés por el arte y la historia: Los alumnos explorarán las características visuales y contextos históricos de diferentes movimientos artísticos para desarrollar una apreciación inicial por el arte y sus influencias en la cultura.

2. Reconocer las principales características de cada periodo artístico: Los estudiantes aprenderán a identificar elementos clave del arte Renacentista, Barroco, Neoclásico y de la Edad de Oro (en literatura y arte), como los colores, formas, temas y técnicas predominantes en cada uno.

3. Relacionar los movimientos artísticos con su contexto histórico: Ayudar a los alumnos a entender cómo el arte refleja las condiciones sociales, políticas y culturales de la época en que fue creado. Esto permitirá que comprendan la importancia de estos movimientos en su respectivo momento histórico.

4. Desarrollar habilidades básicas de investigación: A través de la búsqueda de información en fuentes sencillas y adaptadas a su nivel, los estudiantes aprenderán a localizar, seleccionar y presentar información relevante sobre el arte de estos periodos.

5. Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación: El proyecto estará diseñado para realizarse en grupos pequeños, donde los alumnos compartirán sus hallazgos, fomentando el diálogo y la colaboración. Presentarán sus resultados de manera creativa, ya sea a través de murales, presentaciones o maquetas.

6. Estimular la creatividad: Inspirar a los estudiantes a crear sus propias obras de arte basadas en lo que han aprendido de estos periodos, utilizando técnicas similares o representando temas característicos.

7. Comprender la evolución del arte: Ayudar a los alumnos a notar las diferencias y continuidades entre los estilos artísticos a lo largo del tiempo, comprendiendo cómo el arte evoluciona y responde a las necesidades e influencias de cada época.

Estos objetivos están diseñados para adaptar la complejidad de estos movimientos artísticos a un nivel comprensible para los alumnos de primaria, fomentando tanto la comprensión como el disfrute del arte.