Con la lectura de este cuento se ha pretendido que los alumnos de 3 y 4 años reflexiones sobren los intereses personales sin importar en género, así como respeten los gustos e intereses de los compañeros sean los que sea.
PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN E.I.
EL NIÑO QUE NO QUERÍA SER AZUL, LA NIÑA QUE NO QUERÍA SER ROSA
Con el desarrollo y trabajo de esta actividad se ha pretendido fomentar la equidad de género y la erradicación de estereotipos mediante la reflexión y la concienciación.