En el CEIP Contraparada desarrollamos una serie de planes y proyectos educativos que estructuran la organización del centro y garantizan una educación integral, inclusiva y de calidad. Estos planes están recogidos en nuestro Proyecto Educativo y en la Programación General Anual, y se revisan cada curso para adaptarlos a las necesidades del alumnado.

Plan de Mejora

Orienta las actuaciones para mejorar los resultados académicos y la coordinación docente. Incluye medidas específicas para reforzar Lengua y Matemáticas, seguimiento del alumnado con dificultades y mejora continua de la práctica educativa.

Plan de Mejora de Matemáticas

Impulsa el razonamiento lógico, la resolución de problemas y el pensamiento computacional mediante metodologías activas, materiales manipulativos y situaciones de aprendizaje contextualizadas. Integra también el uso responsable de herramientas digitales.

Plan de Lectura

Fomenta el hábito lector y la comprensión lectora en todas las etapas. Incluye lecturas colectivas, dinamización de la biblioteca, actividades de animación lectora y trabajo coordinado de la expresión oral y escrita.

 Plan Lingüístico de Centro

Promueve el desarrollo de la competencia comunicativa en castellano y en lengua extranjera (inglés y francés), ampliando el uso funcional del inglés y el francés en la vida del centro y participando en proyectos internacionales como eTwinning.

Estrategia Digital del Centro (Escuela 4.0 – LIBRE)

Integra la competencia digital en todas las áreas, fomentando el pensamiento computacional, la robótica educativa y el uso responsable y seguro de la tecnología. Garantiza la equidad digital y el bienestar tecnológico del alumnado.

Plan de Convivencia

Favorece un clima escolar positivo basado en el respeto, el diálogo y la resolución pacífica de conflictos. Incluye medidas preventivas, protocolos de actuación y coordinación con el coordinador de Bienestar y Protección.

Plan de Acción Tutorial

Organiza la labor tutorial y el acompañamiento del alumnado en su desarrollo académico, personal y social. Incorpora la educación emocional, la orientación académica y la coordinación con las familias.

Plan de Atención a la Diversidad

Garantiza una respuesta educativa inclusiva mediante apoyos ordinarios y específicos, coordinación con el EOEP y adaptación de las programaciones a las necesidades del alumnado.

Plan de Igualdad

Promueve la coeducación, la igualdad real entre mujeres y hombres y la prevención de la violencia de género, integrando actuaciones estables en la vida del centro.

Plan de Bienestar y Protección

Refuerza la seguridad, el bienestar emocional y la prevención de situaciones de riesgo, en coordinación con los protocolos institucionales.

Plan de Actividad Física y Deporte

Fomenta hábitos de vida saludable, recreos activos y participación en competiciones y actividades deportivas municipales.

Plan de Educación para la Salud – “Cuidarte está en tus manos”

Promueve hábitos saludables, alimentación equilibrada y prevención de riesgos, en colaboración con la enfermera escolar y programas institucionales.

Proyecto de Innovación “Luces, cámara… ¡Emoción!”

Utiliza el teatro y la expresión artística como herramientas para desarrollar la creatividad, la competencia lingüística y la educación emocional.

Plan de Prevención del Absentismo y Abandono Escolar (PRAE)

Establece mecanismos de detección temprana, seguimiento y coordinación con familias y servicios sociales para garantizar la asistencia regular y el éxito educativo.

Plan de Transición entre Etapas

Facilita el paso de Infantil a Primaria y de Primaria a Secundaria, coordinando metodologías y actuaciones para asegurar continuidad educativa.

PROGRAMA de Alerta Escolar (Región de Murcia)

El Programa de Alerta Escolar es un protocolo de la Consejería de Educación de la Región de Murcia destinado a garantizar una atención rápida y eficaz al alumnado que presenta patologías crónicas o condiciones médicas graves (alergias severas, diabetes, epilepsia, cardiopatías, etc.).

Este plan:

• Identifica al alumnado con necesidades sanitarias específicas.

• Establece pautas claras de actuación ante emergencias.

• Coordina la información entre familia, centro educativo y servicios sanitarios.

• Incluye formación básica al profesorado para actuar ante posibles situaciones de riesgo.

Su objetivo es asegurar la seguridad, inclusión y tranquilidad de las familias, permitiendo que el alumnado participe en la vida escolar con normalidad y con las medidas preventivas adecuadas.