Está a acontecer no Agrupamento Miguel Torga

No agrupamento de escolas Miguel Torga (Monte Abraão) estão a decorrer vários eventos que merecem ser partilhados com toda a comunidade escolar! É este o objetivo deste site.

Projetos a decorrer no Agrupamento

Ano letivo 2021-22

No clube Artzone,

pretende-se realizar projetos no âmbito das artes plásticas de forma a estimular a autonomia expressiva e artística dos seus participantes, através da aquisição de novas ferramentas com incidência na prática do Desenho e da Pintura.

Desenvolver o interesse por atividades de expressão artística, que despertem nos alunos e participantes. a criatividade, expressividade e sentido estético;
Sessões de exploração e experimentação de técnicas artísticas;
- - - Trabalhos individuais;
    - Exposição e disseminação dos projetos realizados nos diferentes espaços do Agrupamento de Escolas Miguel Torga.

Este projeto irá proporcionar aos participantes, a oportunidade de desenvolverem a sua personalidade, a expressão, a criatividade e a sensibilidade estética, através da expressão artística.

Professora responsável: Graça Ramalho

NEWTON GOSTAVA DE LER

Este projeto desenvolvido nas bibliotecas escolares alia a promoção da leitura à experimentação científica. O projeto criou um programa de ação de promoção da cultura científica e tecnológica associada à leitura em que, transversalmente, a ciência está presente na realização de pequenas ações experimentais com materiais de replicação simples e através de módulos organizados em séries.

Objetivos:

1. Fomentar o interesse pela aprendizagem das ciências.

2. Contribuir para a aquisição, consolidação e ampliação de conhecimentos científicos.

3. Desenvolver inter-relações da Ciência com outros saberes.

PREVINT

O Programa de Intervenção no âmbito da Violência nas Relações Interpessoais (PREVINT™). Recorre a um medidor visual dividido em 3 espectros, com 10 níveis em cada, intitulado Violentómetro, onde a intensidade da violência vai aumentando.

Objetivos

1. Promover uma melhor compreensão do conceito de violência, dos agentes envolvidos e das dinâmicas subjacentes;

2. Facilitar a consciencialização e sensibilização relativamente à violência nas relações interpessoais e ao seu processo de surgimento;

3. Capacitar a aquisição e o desenvolvimento de competências de (re)ação comportamental em casos de existência de agressões, numa lógica de prevenção universal ou seletiva da violência.

CinEd

Programa europeu de educação para o cinema, agora coordenado pela Cinemateca Portuguesa-Museu do Cinema, que reúne, em 2021, 14 parceiros europeus provindos de 11 países: Alemanha, Bulgária, Croácia, Espanha, França, Finlândia, Itália, Portugal, República Checa, Roménia e Lituânia.

Objetivos:

1. Promover a descoberta do cinema europeu pelo maior número de jovens dos 6 aos 19 anos.

2. Sensibilizar os jovens para a diversidade cultural e linguística.

3. Desenvolver os conhecimentos das técnicas e linguagens cinematográficas.

4. Desenvolver a capacidade de análise crítica.

PNC (PLANO NACIONAL DE CINEMA)

Plano nacional para o desenvolvimento da literacia cinematográfica

Objetivos:

1. Garantir o visionamento de um conjunto homogéneo de obras consideradas relevantes para serem estudadas a nível nacional.

2. Constituir-se como um ponto de partida de um plano mais vasto de literacia fílmica.

Desporto Escolar

O Projeto de Desporto Escolar é um projeto já com muitos anos de implementação e tradição na nossa escola, agrupamento e que conta com inúmeros resultados de relevo. O mesmo projeto abrange todas as crianças de todos os anos letivos.

Tal como temos vindo a referir a prática desportiva nas escolas, para além de um dever decorrente do quadro normativo vigente no sistema de ensino, constitui um instrumento de grande relevo e utilidade no combate ao insucesso escolar e de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem. Complementarmente, o Desporto Escolar promove estilos de vida saudáveis que contribuem para a formação equilibrada dos alunos e permitem o desenvolvimento da prática desportiva em Portugal.

Contamos com 16 grupos/equipas de desporto escolar no presente ano letivo 2021-2022 na Escola Secundária Miguel Torga (Futsal Juvenis Femininas, Futsal Iniciados Masculinos, Futsal Juvenis Masculinos, Voleibol Iniciadas Femininas, Voleibol Juvenis Femininas, Voleibol Juvenis Masculinos, Basquetebol Juvenis Femininas, Basquetebol Juvenis Masculinos, Basquetebol Juniores Masculinos, Rugby Iniciados Misto e Juvenis Masculinos, Golfe Juvenis Masculinos e Vários Mistos, Desportos Gímnicos Trampolins Vários Mistos, Atletismo Vários Mistos e Ténis de Mesa Vários Mistos) e 3 grupos/equipa na Escola D. Pedro IV (Voleibol Infantis Masculinos; Voleibol Infantis Femininos e Futsal Infantis Masculinos).

Coordenador do Desporto Escolar: Rui Sousa

" A Natureza quer que as crianças sejam crianças antes de serem Homens.

Se pretendermos inverter esta ordem natural, produziremos ‘frutos verdes’ sem ‘sumo’, sem força: jovens sábios e crianças velhas”.

Jean Jacques Rousseau.

Desporto Escolar - Grupo/Equipa de Ténis de Mesa

Público alvo: todos os alunos do agrupamento.

Objetivos: proporcionar o acesso à prática desportiva regular de qualidade contribuindo para a promoção do sucesso escolar dos alunos, de estilos de vida saudáveis e de valores e princípios de cooperação, solidariedade e respeito pelo próximo. Permitir aos alunos a prática de uma modalidade desportiva de que gostem e em que se queira especializar.

Principais atividades: treinos semanais e competição externa regular com outras escolas.

Coordenadora: Helena Santos

Clube de Música "Magia dos Sons"

Alunos de várias turmas, permitir aos alunos participarem em atividades para a comunidade escolar, desenvolver a autoestima, responsabilidade e desinibição perante a apresentação pública, permitir aos alunos que demonstrem o seu lado criativo ao nível coreográfico/ danças contemporâneas, outros...

Tem sido um projeto do agrado dos alunos, realizado nas salas de música, chegando a englobar quase 50 participantes. Com várias sessões ao longo da semana, cada sessão com o máximo de 20 alunos.

O Património

Motivar para o estudo e compreensão do Património que levem à sua defesa e preservação; promover atitudes de cidadania e de integração; criar um espaço de colaboração pedagógica interdisciplinar; conhecer o meio em que a escola se insere; promover o conhecimento e preservação dos vários tipos de Património; assinalar algumas efemérides nacionais e outras; produzir materiais: arquivo, cartazes, fotografias e outros…;

Atividades: visitas de estudo; conferencias; exposição e divulgação das atividades integradas nas atividades da Eco-escola e do Dia do Patrono.

Professora de contacto: Floribela Rodrigues

Parlamento dos Jovens - Ensino Básico

O Programa Parlamento dos Jovens, aprovado pela Resolução n.º 42/2006, de 2 de junho, é uma iniciativa da Assembleia da República, dirigida aos jovens dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, de escolas do ensino público, particular e cooperativo. O Programa culmina com a realização anual de duas Sessões Nacionais na Assembleia da República.

O projeto destina-se aos alunos do 9º ano. Há o mesmo projeto para o Ensino Secundário.

Professora responsável: Helena Neto

Eco-Escolas - Escola Secundária Miguel Torga

O programa “Eco-Escolas” pretende encorajar o desenvolvimento de atividades, visando a melhoria do desempenho ambiental das escolas, contribuindo para a alteração de comportamentos e do impacto das preocupações ambientais nas diferentes gerações, reconhecendo e premiando o trabalho por elas desenvolvido.

Visa, ainda, criar hábitos de participação e de cidadania, tendo como objetivo principal encontrar soluções que permitam melhorar a qualidade de vida na escola e na comunidade.

O Eco-Escolas é um Projeto transversal, que engloba temas obrigatórios e outros de interesse da Escola. Os temas podem ser desenvolvidos dentro e fora da sala de aula.

Fazem parte do Conselho Eco-Escolas: alunos, professores, funcionários e Entidades Parceiras.

O Eco-Escolas é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido desenvolvido em Parceria com a ABAE - Associação Bandeira Azul da Europa.

A escola Miguel Torga estabelece ainda outras Parcerias, nomeadamente com a Câmara Municipal de Sintra, Junta de Freguesia de Massamá e Monte Abraão, Rotary Club de Sintra, entre outros

Professoras responsáveis: Ana Paula Garganta, Lurdes Louro e Sandra Oliveira

Clube do Charco

Público-alvo: alunos da escola E.B. 2,3 D. Pedro IV;

Objetivos: promover a curiosidade científica e a capacidade de observação do meio envolvente; incentivar a utilização do charco para o desenvolvimento de atividades de exploração científica e pedagógica e de observação da biodiversidade; promover valores e de mudança de atitudes e de comportamentos face ao ambiente;

Atividades: observação da biodiversidade, macroscópica e microscópica; investigação de fatores ambientais, com base na medição de parâmetros químicos e físicos; preservação do meio ambiente, como sejam a recolha de lixo dentro e fora da água e jardinagem do espaço dentro da cerca do charco; divulgação das atividades desenvolvidas.

O Clube do Charco articula com o projeto Eco-Escolas, estando a equipa envolvida nos dois projetos em consonância.

Professora responsável: Sara Duarte

Eco-Escolas - Escola E.B. 2,3 D. Pedro IV

Sensibilizar a Comunidade escolar para a educação ambiental e sustentabilidade; atividades: comemorar efemérides do calendário relacionadas com o ambiente- dia do animal, dia das florestas autóctones, dia mundial da alimentação, dia nacional do mar, semana da primavera, dia mundial da biodiversidade, dia mundial do ambiente, dia da eco-escolas, dia de aulas ao ar livre, etc...separação de resíduos, implementar pequenas ações/palestras de sensibilização realizadas por agentes educativos externos.

O projeto Eco-Escolas articula com o Clube do Charco, estando a equipa envolvida nos dois projetos em consonância.

Professora responsável: Sara Oliveira

Empreendedorismo - Programa A EMPRESA

A EMPRESA é um Projeto desenvolvido em Parceria com Junior Achievement de Portugal. Considerado uma best practice pela Comissão Europeia, o programa desafia alunos do ensino secundário a criar e a gerir uma mini-empresa, ao longo de um ano letivo e em contexto sala de aula.

Uma vez constituída a equipa/mini-empresa, os alunos contam com o apoio do professor e de um voluntário para que, num trabalho em equipa, consigam atingir os objetivos que o programa propõe:

Organizar uma mini- empresa;

• Desenvolver um plano de negócios;

• Gerir uma mini-empresa;

• Liquidar uma mini-empresa.

O projeto será realizado pelos alunos de Contabilidade e de Informática.

Competências a desenvolver:

• Criação de produtos ou serviços

• Estimativas

• Preenchimento de formulários

• Relatórios

• Interpretação de dados

• Computação matemática

• Negociação

• Solução de problemas

• Pesquisa

• Vendas

• Trabalho em equipa

+por+

Promover o sucesso escolar dos alunos através da melhoria dos resultados escolares com níveis negativos;

Contribuir para a melhoria das classificações dos alunos com classificações inferiores a 3 (Básico) e 10 (Secundário).

Professora responsável: Adelina Lages

Delf-Scolaire

Preparação dos alunos para o exame de Francês - Delf Scolaire

Professora responsável: Carolina Gonçalves

Projeto Orquestra Escolar de Sintra

Este projeto é dirigido aos alunos do 2.º e 3.º ciclo do ensino básico e secundário das escolas da rede pública do concelho de Sintra e fundamenta-se no princípio do direito humano à educação e à participação cultural, defendendo que a cultura e a arte são componentes essenciais para uma educação global e harmoniosa das crianças e jovens.

Através da colaboração dos professores de música dos agrupamentos de escola apoiados pela coordenação técnica e artística do Conservatório de Música Sons & Compassos, foi criada uma orquestra com a capacidade de 40 alunos participantes.

Ao longo do ano os alunos beneficiam de aulas semanais de instrumento, formação musical e orquestra.

Mais informações junto do professor responsável pelo projeto no respetivo agrupamento de escolas ou através da Divisão de Educação e Juventude -

Tel. 219 238 850 ou deju@cm-sintra.pt.

As normas do projeto estão disponíveis aqui.

Mais informações aqui.

Telefones: 219 238 850 / 219 238 851 / 219 238 852.

O Coordenador da Orquestra Miguel Torga: Prof. Albino Marcelino Vaz

Parlamento dos Jovens - Alunos do ensino secundário

O Programa Parlamento dos Jovens, aprovado pela Resolução n.º 42/2006, de 2 de junho, é uma iniciativa da Assembleia da República, dirigida aos jovens dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, de escolas do ensino público, particular e cooperativo do Continente, das Regiões Autónomas e dos círculos da Europa e de Fora da Europa.

O Programa culmina com a realização anual de duas Sessões Nacionais na Assembleia da República:

Uma Sessão destinada aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico;

Uma Sessão destinada aos alunos do ensino secundário.

Constituem objetivos do Programa

-Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política;

-Dar a conhecer a Assembleia da República, o significado do mandato parlamentar, as regras do debate parlamentar e o processo de decisão do Parlamento, enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses;

-Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões;

-Incentivar a reflexão e o debate sobre um tema, definido anualmente;

-Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais;

-Estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria;

-Sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetem o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político.

Coordenadora: Isabel Mateus

Page updated

Report abuse