期程:108年9月11日~12月4日 每週三下午13:30~15:30,共12次
期程:108年2月27日~5月22日 每週三下午13:30~15:30,共12次
期程:107年9月12日~12月26日 每週三下午13:30~15:30,共12次
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107下學期作品集 https://scratch.mit.edu/studios/6000603
107上學期作品集 https://scratch.mit.edu/studios/5353172
108年度全國科丁盃-SCRATCH創意賽-母親節
一、計畫目標:
(一)配合十二年國民基本教育,將資訊科技與生活科技之核心素養與學習內容融入各領域,透過結合其他領域之課程內
容來落實。
(二)藉由競賽活動提升學生觀摩程式設計及分享交流之機會,激勵學生學習的動機。
(三)啟發學生以實作爲主之思維,培養學生對用程式語言來解析周遭生活環境的習慣。
二、計畫緣起:
科丁聯盟理事長劉文堂指出,「科丁」兩字是「Coding」譯音,又有「科學園丁」的含義,希望藉由親子共同遊戲、探
索、體驗等闖關活動方式,學習程式設計,開發孩子多元能力,培育國家未來科技資訊人才,並增進親子互動關係。劉
文堂回想自己在國外工作時,感受國外的國小學生就能將程式設計學得好,所以下定決心要回國培養青少年具程式設計
的能力。
三、主辦單位: 社團法人科丁聯盟協會
四、參加對象:全國各縣市國小科丁班學生
競賽說明
一、創作工具:SCRATCH圖形化程式設計軟體
二、競賽方式:參賽作品上傳至雲端(108年05月03日截止)
三、競賽題目:母親節
四、競賽使用素材限定:
1.由參賽者自製。
2.使用SCRATCH程式內建素材。
五、評審標準及獎勵:
1.評審方式及標準:
聘請資訊教育專家或學者參與評審,依技巧性(25%)、完整性(30%)、創意性(40%)、創用CC標示(5%)等項
目評分。
2.獎勵:
每一區域選取特優1名、優等1名,再選取全國前3名。
特優:獎盃與獎品。
優等:獎盃與獎品。
六、比賽成績公告:暫訂於108年05月10日,於官方網站上公告http://codingnations.org/。
七、頒獎:將由各區召集人於上課時段頒發。
八、報名連結網址:https://bit.ly/2K5y1iG
一、計畫目標:
(一)配合十二年國民基本教育,將資訊科技與生活科技之核心素養與學習內容融入各領域,透過結合其他領域之課程內容來落實。
(二)藉由競賽活動提升學生觀摩程式設計及分享交流之機會,激勵學生學習的動機。
(三)啟發學生以實作爲主之思維,培養學生對用程式語言來解析周遭生活環境的習慣。
二、計畫緣起:
科丁聯盟理事長劉文堂指出,「科丁」兩字是「Coding」譯音,又有「科學園丁」的含義,希望藉由親子共同遊戲、探索、體驗等闖關活動方式,學習程式設計,開發孩子多元能力,培育國家未來科技資訊人才,並增進親子互動關係。劉文堂回想自己在國外工作時,感受國外的國小學生就能將程式設計學得好,所以下定決心要回國培養青少年具程式設計的能力。
三、主辦單位: 社團法人科丁聯盟協會
四、參加對象:全國各縣市國小科丁班學生
競賽說明
一、創作工具:SCRATCH圖形化程式設計軟體
二、競賽組別:共分1.動畫組(轉成影音檔)、2.遊戲組,共2組
三、競賽方式:參賽作品上傳至雲端(107年12月15日截止)
四、競賽題目:賀年/聖誕節
五、競賽使用素材限定:
1.由參賽者自製。
2.使用SCRATCH程式內建素材。
六、評審標準及獎勵:
1.評審方式及標準:
聘請資訊教育專家或學者參與評審,依技巧性(25%)、完整性(30%)、創意性(40%)、創用CC標示(5%)等項目評分,惟應參加展示說明以利評審瞭解作品之內涵。
2.獎勵:
每一區域動畫組及遊戲組各選取特優1名、優等2名、(佳作1名)。
特優:獎盃與獎品。優等:獎盃與獎品。佳作:獎狀與獎品。
七、競賽作品版權:
參加本次競賽之學生及其法定代理人需同意其參賽作品採用創用CC「授權要素BY(姓名標示)-授權要素NC(非商業性)-授權要素SA(相同方式分享)」授權條款臺灣3.0版釋出,並於參賽作品標示創意授權圖示,圖示由主辦單位提供。創用CC「姓名標示─非商業性─禁止改作」
八、比賽成績公告:暫訂於107年12月23日,於官方網站上公告http://codingnations.org/。
九、頒獎:將由各區召集人於上課時段頒發。
十、報名連結網址: https://goo.gl/forms/9ppdrzHEjF5oeSbw1