角落學習區規劃

透過平面畫作、黏土、彩繪用具，啟發幼兒想像創意及美感意識。

規劃聽、說、讀、寫的環境。

提供玩具、器具、工具及相關物品，培養幼兒生活應用能力(夾、舀、抓、轉等等)。

安排數數、數字火車、釣魚遊戲等多元教具，引發幼兒探索數與運算、測量、圖形空間、邏輯關係。

扮演區的情境可以讓幼兒自由發揮想像力、創造力且透過各種裝扮工作，學習人際溝通的技巧，更能從扮演中學習情緒的表達。培養幼兒想像力與模仿能力，並養成協助家事分工的態度。

幼兒可以藉由不同材料、性質、大小的積木自由進行各種建構性活動，促進認知能力、手眼協調能力、空間認識能力、專注力、創造力、想像力、培養科學思維及小肌肉的發展及協調性的精細動作發展。