A des comportements dérangeants à l’école.
Les enseignants soulignent le non-respect des règles.
Le personnel de l'école (surveillants, intervenants, techniciens en loisirs, etc) intervient souvent auprès de mon enfant.
Se fait intimider ou intimide.
Est victime ou auteur de comportements délibérés et répétés dans un rapport de force inégal qui provoquent un sentiment de détresse et de rejet.
Se fait harceler ou harcèle.
Est blessé ou blesse par des paroles, par des gestes ou par des actes répétés, hostiles ou non désirés qui portent atteinte à l'intégrité physique ou psychologique.
La technologie prend beaucoup de place dans la vie de l’enfant.
Le nombre d’heures de consommation élevé.
Utilise la technologie au détriment de ses autres activités.
L’utilisation des technologies est source de conflits.
Consomme de l’alcool ou de la drogue de façon problématique.
Diminution de la motivation et/ou baisse des résultats scolaires
Impact sur l’hygiène de vie
Impact sur la relation avec les parents et les amis habituels
Valider vos observations auprès de votre enfant en posant des questions?
Nommer vos attentes, vos règles familiales et les conséquences prévues?
Chercher de l’information fiable sur le sujet?
Dresser une liste avec votre enfant des solutions possibles?
Appliquer les solutions réalistes assez longtemps pour recueillir de nouvelles observations?
Pour les situations d’intimidation :
Suivre les conseils de ce dépliant? Ici
Dénoncer la situation auprès du Collège à l’adresse jedenonce@msl.qc.ca?