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校園廁所美學宣言
一、本校之整體校園廁所規劃願景及說明
(一)施作願景：
1.辦理廁所設備改善工程，提供師生感覺清爽、使用無障礙之如廁場所。
2.建立親師生及社區民眾正確使用廁所的基本認知，推廣如廁教育。
3.落實教育性功能，進而影響社會及家庭，以提高全體國民的生活品質。
(二)計畫目標：
1.改善老舊廁所空間，提供全體教職員生一個優質的如廁環境。
2.綠化美化廁所，營造優質、衛生、健康的校園生活環境。
3.將廁所與美感教育融入課程中，並有效推動校園廁所整修計畫。
(三)整建後成效：
1.提供師生乾淨舒適的廁所，有益教學活動與學生學習之進行：改建後空間明亮，
完善安全設施，使用者安心。
2.硬體設施改善良多，建構學校合理完善的環境：所有管線空間重新規劃配置，節
能省水省電又美觀。
3.融入在地特色主題營造，建立美學廁所：將廁所美學融入學校本位課程，讓學童
於日常學習課程中，認識家鄉之美，也培養美學涵養感受，塑造愛鄉愛校情懷。
4.透過不同顏色之配色，區分男、女廁，空間安排也能保有男女雙方如廁的隱私與
安全，也讓學生透過廁所設計的概念，感受色彩的美學變化，讓廁所呈現富有教
育意義的新風貌。
5.廁所設計環保，從外觀做起，綠色環保加上省水水龍頭、兩段式沖水、省電LED
燈，落實節能政策，以達環境的永續利用及經營。
二、校長對本計畫之支持度
校長身為學校領導者，自當全力支持本計劃的推動。不僅會全心參與本計畫之執行、督導、資源整合、評鑑者等任務，更親自主持相關會議，以確保計畫執行之品質。
文字說明：
以綠意盎然的在地特色崙背牧場為主題，美化綠化廁所，襯托環保概念，營造一個良好的如廁環境，也讓孩子培育愛鄉愛校愛家的情懷。
文字說明：
增設無障礙廁所安全扶手，並於每間廁所提供一座坐式馬桶，配合學生需求。
文字說明：
一樓女廁內部，隔間採用熱固性樹脂板隔間板，堅固耐用。
文字說明：
二樓女廁內部設計明亮，色調柔和
文字說明：
二樓男廁內部設計明亮，綠色隔板搭配外部牧場綠色人工草設計，有整體性
文字說明：
二樓男女廁動向標示清楚，又有整體性
文字說明：
二樓洗手台，省水水龍頭，斜面設計，水流順暢，不易藏汙納垢
說明：
搭配辦理廁所植物認養活動，美化廁所內部，也設有二段式沖水裝置，控制大小便的水量。
說明：
安裝緊急求救鈴按鈕，提供學生緊急狀況通報，提高安全管理。
說明：
安裝緊急對講機，提供學生緊急狀況通報，提高安全管理
說明：
天花板鏤空設計，輕鋼架鐵線網天花板簡捷明亮，採光充足，通風良好，也增加了安全性。
說明：
活動窗美觀大方，兼具通風效果。
設明：
一樓廁所增設活動門，有助於通風
說明：
結合在地特色，學校本位課程-崙背真好，將廁所美學設計課程，融入教學中
說明：
辦理學生愛我校園繪畫競賽，培養學生愛校情懷，愛惜學校各種設施
說明：
結合藝文課辦理廁所美化藝文活動，盆栽小物，裝飾小廁所
說明：
辦理親師座談會，共同參與廁所整修計畫，共同討論
說明：
介紹廁所美學，主題意識，宣導愛護廁所
文字說明：
從藝術出發，以四種不同的畫作為主題，美化綠化廁所，呼應環保概念，營造一個良好的如廁環境，也讓孩子培育藝文美感，愛鄉愛校愛家的情懷。
文字說明：
增設無障礙廁所安全扶手，並於每間廁所提供一座坐式馬桶，配合學生需求。
文字說明：
以顏色隔間板做區分，活潑大方，隔間採用熱固性樹脂板隔間板，堅固耐用。
文字說明：
結合學校本位課程主題教學，同時也宣導正確使用廁所設施。
說明：
結合廁所美學，學校本位課程，將廁所美學設計課程，融入教學中。
文字說明：
二樓男女廁動向標示清楚，又有整體性。
文字說明：
洗手台顏色繽紛，每棟每樓皆不同顏色，省水水龍頭，斜面設計，水流順暢，不易藏汙納垢。
文字說明：
洗手台顏色繽紛，每棟每樓皆不同顏色，省水水龍頭，斜面設計，水流順暢，不易藏汙納垢。
文字說明：
內置洗手台顏色繽紛，每棟每樓皆不同顏色，省水水龍頭，斜面設計，水流順暢，不易藏汙納垢。
文字說明：
搭配辦理廁所植物認養活動，美化廁所內部，也設有二段式沖水裝置，控制大小便的水量。
文字說明：
安裝緊急求救鈴按鈕，提供學生緊急狀況通報，提高安全管理。
文字說明:
天花板鏤空設計，輕鋼架鐵線網天花板簡捷明亮，採光充足，通風良好，也增加了安全性。
文字說明：
廁所增設活動門，有助於通風，內部採光良好。
文字說明：
外壁貼磁磚，美觀大方
文字說明：
廁所內部設計明亮，多色彩且色系色調柔和。
說明：
辦理親師座談會，共同參與廁所整修計畫活動會議，共同討論。
說明：
辦理親子愛我校園繪畫競賽，培養學生愛校情懷，認識校園場所，愛惜學校公共設施。
文字說明：
廁所整建會議，集思廣益，規劃更加完善。
說明：
學生廁所標語電腦繪圖製作
說明：
學生廁所標語電腦繪圖製作
說明：
學生廁所標語電腦繪圖製作
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