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一、計畫組織與資源：有關本校規劃年度家庭教育課程及活動相關紀錄與資源運用。

  (一)推動小組與年度計畫：

            一-(一)-1 成立學校家庭教育推動小組。

            一-(一)-2 每學期至少召開一次推動小組會議討論作法 。

            一-(一)-3 訂定學年度計畫，計畫中並含性別平等之家庭教育。

  (二) 課發會討論及年度行事曆：

            一-(二)-1 課發會討論記錄 。

            一-(二)-2 排定課程及活動期程納入學校學年度行事曆並公告於學校網頁  。

  (三) 家庭教育相關資源整合：

             一-(三)-1 積極整合相關人力資源協助學校推動家庭教育活動  。 

  (四)校內外資源結合：

              一-(四)-1 運用校外資源辦理活動及計畫  。

               一-(四)-2 運用校外資源之多元性。 

               一-(四)-3 112年度編列或申請家庭教育推動經費。      

               一-(四)-4 家庭教育推動經費來源。。

二、家庭教育課程及活動：有關本校年度各項家庭教育課程及活動成果。

 (一)對學生實施之課程及活動：

                二-(一)-1 訂定年段家庭教育主題課程並列入年度計畫實施。 

                二-(一)-2 提供正式課程外4小時以上的課程及活動 。

                二-(一)-3 家庭教育活動方式多元 。 

                二-(一)-4 建置學校家庭教育網頁及連結 。 

                二-(一)-5 研發各年段家庭教育之方案或模組 。  

 (二) 對家長及社區民眾辦理之課程及活動：

                二-(二)-1 活動主題多元。 

                二-(二)-2 活動方式多元 。 

                二-(二)-3 辦理時段多元  。 

                二-(二)-4 設定對象多元，並依家庭教育法第15條規定針對重大違規學生家長提供家庭教育輔導 。 

 (三)政府政策宣導：

                二-(三)-1 配合辦理推動「愛家515家庭教育」 。 

               二-(三)-2 配合辦理推動「祖父母節」（含祖父母節納入學校行事曆） 。 

三、 實施成效：有關本校辦理各項活動之學生、家長、教職員工參與成效分析。

 (一)家庭教育推動之績效

               三-(一)-1 參與者滿意度統計分析及依活動滿意度調查結果，分析、檢視及修改年度計畫。  

               三-(一)-2 薦派教師參與種子教師培訓及返校向全校教師分享推廣情形  。 

               三-(一)-3 依照家庭教育法第9條及11條各學校及幼兒園教師必須依照縣市政府年度核定之家庭教育專業課程規定參與進修每年至少4小時。  

四、創新與特色：家庭教育創新教學或活動方案，及推動家庭教育特色。

(一)家庭教育創新教學或活動方案：本校於112年度推展不同於以往之活動與課程設計。

            1.親子工作坊：用桌遊陪孩子玩出好個性：透過桌遊活動，並結合心理學理論，培養親子正向互動、學習覺察情緒及有效管理策略。 

            2. 來就來無所畏性平聯展：公開展出性別教育相關素材，鼓勵青少年主動理解月經話題，認識月經貧窮與月經汙名化等議題，建立「來就來無所畏」的健康心態。 

           3.主題閱讀性平講座：結合性別教育，邀請專家及名主持人入校分享家庭、求學及職涯歷程，了解家庭中的性別角色與平權議題。 

(二)推動家庭教育特色

            1.家庭教育主題校慶書展：展出性別及親職教育相關書籍，培養良好閱讀習慣，增進性別知能與素養 。

            2.曙光愛家五大招 ：透過心理測驗的體驗活動設計，使得師生認識五種愛之語，並能使用愛之語增進家人的關係與互動 。

            3. 仁愛園遊會募款活動：以敬天愛人的信念，親子透過設攤義賣，增進家人關係與互動，豐富家庭生活品質，並將義賣所得全數捐助新竹鄰近地區弱勢團體，發揮愛心，使得更多人得到溫暖。

             4.子職學習單-愛家515「情緒大補帖：透過學習單討論與撰寫，使得學生能覺察家人需求與期待，並能適時向家人展現關懷。  

             5.曙光電影院：透過電影欣賞及焦點座談，帶領學生進行電影導讀賞析，討論家人關係及性別議題等。 

             6. 愛之語短影片與梗圖創作：利用寒假時間，線上觀看愛之語內容，了解其內涵後，對家人使用愛之語，並以短影片或梗圖形式記錄，藉以增進和家人之間的互動與相處，收藏和家人的幸福記憶，提供對家庭的認同。 

            7. 親職教育講座：辦理親職、性別、情緒及婚姻教育講座，使得家長能理解青少年青春期身心變化，並能有效因應青少年對性的好奇與議題；使得家長能理解青少年的情緒發展與變化，並能學會有效可行的輔導策略；使得家長能了解青少年心理需求及議題，並能運用具體策略修補關係及經營和諧家庭氛圍。  

           8.說謝道愛：配合母親節慶祝活動，於班會課分享家人互動經驗，並從日常生活點滴感念家人的辛勞。 

           9.穿越時空遇見你：利用暑假時間線上觀看祖父母節內容，了解其由來與理念內涵後，蒐集祖父母之舊照片，以照片故事或設計對白刑事紀錄，藉以增進和祖父母之間的互動與相處，收藏和家人的幸福記憶。

           10.青春「網」事：邀請星沙基金會蒞校擔任課程講師，教導學生拒絕網路色情暴力，理解正確使用資訊科技，並建立幸福家庭價值觀。 

           11. 幸福家庭 ：邀請星沙基金會蒞校擔任課程講師，透過暑期課程，使得學生了解婚姻與家庭的正向價值，建立合宜的婚姻價值觀。 

身為天主教學校，基於修會的辦學理念，衍生的家庭教育活動辦理也極富有天主教的精神與特色，其計畫與成果如下(第12~14項)：

             12. 高中部成年禮：促使學生自我肯定與成長，感謝父母的生養與栽培，並追求更深刻的生命意義。

             13.聖母遊行 ：每年5月配合母親節辦理，培養學生孝愛聖母聖心，並求聖母降福於學校、家庭、天下母親，感謝母親的養育之恩。

            14. 四旬期愛德運動：認識愛德運動的緣起與意義，親師生透過愛心捐款給予弱勢族群關懷及支持。

五、相關資源：本校有關家庭教育各項學習資訊，歡迎參閱瀏覽。

        5-1. 認識家庭教育：家庭教育各項主題內涵之簡介。

        5-2. 相關法規：家庭教育相關法令與課程綱要。

        5-3. 好站連結：家庭教育相關資源網站及學習網站。

        5-4. 歷年成果：連結至歷年成果網站。

每項成果均附有關鍵字，標明家庭教育融入範圍與課程主題，有關範圍與主題可參考5-1.認識家庭教育，亦可利用搜尋功能搜尋家庭教育相關主題。