輔導小組之辦理特色

探索對話、確保學生為主角的公開課，我們期盼師生探究的共好

腦力激盪、發現彼此觀點的同質或異質性，給了我們前進的力量

期望孩子透過探索、探究及延伸統整學習科學家的思考 。