(一)規劃永續校園與環境教育課程與執行教學活動
環境教育相關課程
執行環教課程
自然與生活科技領域融入環境教育議題─風力發電模型
應用當地素材進行教學活動
保生美展─運用生活中之素材進行文藝創作
(二)善用自然生態、社區人文及地質景觀等資源辦理戶外教育