1.鼓勵教職員工參與正向心理健康促進研習，並將相關技能落實於教學中。

2. 定期辦理親職教育全校家長座談會 、 班級親師座談會 ，正向心理健康相關講座 。

3. 臨床心理師駐校視校內個別學生及團體學生需求，給予心理諮商與輔導。

4. 社工師駐校整合與運用社區資源協助校內高風險家庭、提供教師、學校行政人員