Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
幼兒保育科
首頁
回學校首頁
本科簡介
最新消息
活動花絮
研習活動
志工活動
校外參訪
校外試教活動
校外活動
校內活動
師資介紹
教學設備
榮譽榜
特色課程
幼保新知
網網相連
幼兒保育科
首頁
回學校首頁
本科簡介
最新消息
活動花絮
研習活動
志工活動
校外參訪
校外試教活動
校外活動
校內活動
師資介紹
教學設備
榮譽榜
特色課程
幼保新知
網網相連
More
首頁
回學校首頁
本科簡介
最新消息
活動花絮
研習活動
志工活動
校外參訪
校外試教活動
校外活動
校內活動
師資介紹
教學設備
榮譽榜
特色課程
幼保新知
網網相連
賀!高
三
班際
籃球
比賽
幼三勤榮獲第六名 幼三和榮獲第三名
賀!
高一班際足壘球比賽幼一勤榮獲第二名 幼一和榮獲第三名
賀!高二排球班際排球比賽又二勤勇奪第一!
賀!111學年度勤、和榜單
賀!2022年 嘉藥盃全國高中職專題製作競賽 恭喜榮獲 金、銀牌獎
2022-04-02
賀!110學年度參加嘉南藥理科大舉辦全國兒童教玩具比賽 榮獲第一名、佳作、創意獎
2022-01-09
賀!1101207說故事比賽獲獎名單
2021-12-12
賀!110年中等學校家事類科技藝競賽 幼兒教具製作個人組 榮獲第一名、第六名金手獎、幼兒教具製作組團體獎第一名
2021-11-13
賀! 110學年度校內足壘球比賽第一名
2021-10-20
賀!110學年度幼兒保育科勤和榜單
2021-08-21
狂賀四技二專統一入學測驗,幼保類全國榜首幼三和黃國峯同學 幼保類探花幼三勤徐榆禎同學
2021-06-17
110專題及創意製作競賽家政群複賽榮獲專題組幼保類優勝
2021-04-27
賀!1090318說故事比賽獲獎名單
2021-04-15
賀!1091218嘉南藥理科技大學教具比賽 榮獲第一名跟佳作的好成績
2021-08-21
賀!109學年度 中等學校家事類科技藝競賽 教具製作個人組 榮獲第一名、第十名 教具製作團體組 榮獲第一名
2020-11-18
賀!109學年度參加正修科技大學 保健教具材料包暨社工方案設計競賽 榮獲第三名、佳作
2020-11-18
賀!109學年度幼保科 四技二專 錄取榜單
2020-08-26
賀!108學年度參加長庚科技大學教具比賽 榮獲第二名、第三名、第七名(佳作)
2020-08-11
賀!108年中等學校家事類科技藝競賽 教具製作團體組 榮獲第六名
2020-08-10
賀!108學年度參加嘉南藥理科大舉辦全國兒童教玩具比賽 榮獲第三名、佳作、創意獎
2020-08-10
賀!108年中等學校家事類科技藝競賽 教具製作個人組 榮獲十九名優勝
2020-08-10
賀!108年中等學校家事類科技藝競賽 教具製作個人組 榮獲十七名優勝
2020-08-10
賀!108學年度幼保科暨幼保學程 四技二專 錄取榜單
2020-08-10
狂賀!!幼兒保育科榮獲(107學年度全國專題暨創意競賽)專題製作組 第一名
2019-08-24
賀!107年中等學校家事類科技藝競賽 教具製作個人組 榮獲第三名金手獎
2019-08-24
賀!107年中等學校家事類科技藝競賽 教具製作團體組 榮獲全國第三名金手獎
2019-08-24
賀!107學年度幼保科暨幼保學程 四技二專 錄取榜單
2020-08-10
狂賀!!本校幼保科選手獲得〈106學年度中等學校家事技藝競賽教具製作組〉-第一、二名暨金手獎及全國團體第一名
2017-11-28
賀!106學年度幼保科暨幼保學程 四技二專 錄取榜單
2020-08-10
狂賀!!幼兒保育科榮獲(106年度 全國高級中等學校專業群科專題及創意製作競賽)專題製作組 第二名
2020-08-10
賀!105學年度幼保科暨幼保學程 四技二專 錄取榜單
2017-08-30
賀!幼兒保育科榮獲(105年度 全國高級中等學校專業群科專題及創意製作競賽)專題製作組 佳作
2020-08-10
賀!105學年度 2017全國青少年創意發明競賽成績優異
2017-03-24
105學年度幼二勤參加孝道盃全國總決賽
2016.12.18
105學年度參加嘉南藥理科大舉辦全國兒童教玩具比賽(幼二勤.綜二2
)
2016.12.23
105學年度中華醫事科大舉辦全國性幼兒教保活動設計徵件(幼三勤
)
2016.12.16
105學年度幼保科律動比賽成果冊
2016-12-30
賀!105學年度 全國家事技藝競賽幼保科教具製作組成績優異
2017-03-16
104學年度幼保科暨綜高幼保學程四技二專錄取榜單
2016-10-08
狂賀!!幼兒保育科榮獲(104年度 全國高級中等學校專業群科專題及創意製作競賽)專題製作組 第三名
2020-08
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse