d.輔導室

輔導室工作職掌：

輔導主任：

1.訂定輔導工作實施計劃。

2‧執行輔導會議決議事項。

3‧督導協助輔導教師推展各項輔導工作。

4‧對學校行政人員、教師及家長提供輔導專業服務。

5‧與校外有關機關協調聯繫，並運用社會資源。

6‧編列輔導經費預算並督導執行各項預算。

7‧策畫輔導工作評鑑事宜。

8‧其他輔導室相關業務之執行與處理。

輔導組：

1.針對學生需要，進行個案研究，並籌畫、召開個案研究研討會。

2.進行個別輔導與團體輔導。

3.規劃與推動班級輔導活動。

4.規劃親職教育方案。

5‧規劃學生學習、生活與生涯輔導事宜。

6.對教師與學生家長提供諮詢服務。

7.辦理輔導工作評鑑事宜。

8.協助辦理教師輔導知能在職進修事宜。

9.襄助輔導主任推展輔導工作

10.其他有關學生輔導事宜。

資料組：

1.建立並保管學生資料。

2.實施各項心理測驗，統計、分析並解釋測驗結果。

3.調查與鑑定學生學習與行為困擾原因，提供各科教師及學生參考。 

4.辦理學生輔導資料之轉移事宜。

5‧對教師與學生家長提供諮詢服務。

6.蒐集學習、生活與生涯資訊及圖書，並加以分析、應用與保管。

7.協助辦理教師輔導知能在職進修事宜。

8‧協助辦理輔導工作評鑑事宜。

9.輔導工作之研究、發展與出版事宜。

10.其他有關資料之建立與應用事宜。

特殊教育組：

 1.擬訂學校特殊教育發展計劃。

2.進行特殊學生之初步鑑定。

3.特殊學生之個別與團輔導。

4.特殊班級之課程安排。

5‧實施特殊教育教學活動。

6.從事特殊教育之實驗研究。

7.對教師及學生家長提供諮詢服務。

8‧安排設計「無障礙空間」學習環境。

9.其他有關特殊教育事宜。

專兼任輔導教師輔導工作:

1.支援全體教師進行初級預防

2.主責進行二級預防

3.協助專業輔導人員進行三級預防

專任專業輔導人員工作:

1.個案工作/個案諮商輔導(三級個案)

2.團體工作/團體諮商輔導

3.方案工作

4.預防宣導工作

導師及輔導教師之輔導工作：

1.合學校需要，擔任「輔導活動」實施。

2.對新生進行始業輔導。

3.擔任班級輔導活動的實施。

4.指導學生填寫各種資料。

5‧蒐集並填寫學生動態資料，並妥為運用。

6.實施並整理各項心理與教育測驗。

7.舉行個別獲團體輔導。

8‧舉行家庭訪問及個別談話。

9.協助學生升學或就業輔導。

10.輔導學生選修有關科目。

11.其他有關班級學生輔導事宜。

任課教師之輔導工作：

1.擔任的課程實施學習輔導。

2.隨時發現並輔導學生問題。

3.利用教學時間，進行生計輔導。叁、本室各組應密切聯繫，遇有關或趕辦事項得延長及提早辦公時間，通力合作協助辦理。