關於明道雲端計畫

計畫的開始

   明道中學自民國97年開始舉辦「泰北國際志工計畫」，民國102年發展出泰北「明道雲端學校計畫」，希望能運用網路平台讓學生進行零距離互動學習，卻因泰北網路與資訊條件不足，推展不如預期。

   有鑑於雲端學校計畫的條件在於需要有關鍵人物的推展，且愛心不分國界與距離的，於民國103年發展出「和平關懷計畫」。在校友江政文校長的協助下，選定臺中市和平區和平國小進行此計畫，該校弱勢兒童佔全校人數八成以上的，孩子由於身處在文化、社會、經濟條件較差的環境，課業學習的表現有不少城鄉差距。

   此計畫在當地找一位老師，協助照顧放學後家庭失能的孩子。明道中學則擔任數位學伴志工老師，利用網路平台與學童進行課業輔導，增強當地孩子的學習動機，成為學習典範。

計畫目標

• 解決弱勢學生家庭教育功能之不足，需要協助家庭之學童於課後能獲得妥善教育照顧，使家長無後顧之憂，安心工作。

• 克服低成就學生之學習障礙，依個別學習問題給予指導，提供更多的成功經驗。

• 藉由晚上共同學習的機會，給予弱勢學童情感及學習動機的支持，透過合理期待促進自我態度的轉變，進而改善學習成就，提昇學童競爭力。

• 結合社會各界資源，共同投入對需要協助家庭孩童之關懷，並藉以發揮社會互助精神，提升教育愛的感染力。