封面故事
封面故事
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明道2011年組團參加瑞典世界大露營，當年大會提供各團的炊事帳就是星型帳，校長覺得非常有特色，回校後指示我們採買星型帳，我們採買了一頂更大號的星型帳，提供給未能前往瑞典世界大露營的在校同學欣賞。
每年國一童軍成團典禮，若沒下雨的話，操場都會搭起星型帳來增加童軍氛圍，也順便回味2011瑞典世界大露營營地風貌。
歷屆布章
歷屆布章
114年國一8班 龍以晴
114年國一8班 龍以晴
以童軍之心，照亮永續之路。
帳篷下的團隊精神、山林間的探索勇氣，與SDGs的彩色光束交織，象徵明道童軍珍惜自然、守護地球的承諾。
113年國一10班 余芯霓
113年國一10班 余芯霓
我的設計理念是以童軍三指禮為主角，童軍三指禮（Scout Sign）是童軍運動中的一個象徵性敬禮方式，代表著童軍運動的精神與核心價值。
在三指禮下採用百合花童軍徽，是全球童軍運動的標誌，桂冠是採用明道盾牌徽中的桂冠，手上掛著童軍領巾再凸顯童軍特色。
學校致力推廣與教學聯合國永續發展目標(SDGs)，故也納入設計的元素之一。
112年國二1班 龍以恩
112年國二1班 龍以恩
我的設計理念是結合SDGS色環以及明道童軍LOGO，展現明道多元教育特色，上半部以明道藍色及世界地圖作底,搭配《地標》及《指南針》童軍元素,展現明道童軍「EXPLORE THE WORLD」探索世界的精神,也期許身為明道童軍的一員，不管到哪個地方都能發揚童軍精神,並積極實踐聯合國永續發展指標。
111年國三3班 黃詣晴
111年國三3班 黃詣晴
我以多元文化的日本名畫海浪，呈現出波濤洶湧的模樣，
大海中的明道童軍不懼勇猛的大浪勇往直前，Discover Yourself也表現出我們一次次的經驗與挫敗中學習發現自己。
學校致力推廣聯合國永續發展目標(SDGs)，故也納入我設計的元素之一，實踐SDGs 17項目標。
110年國二3班 黃詣晴
110年國二3班 黃詣晴
109年國一9班鄭喬予
109年國一9班鄭喬予
108年國一17班詹詩捷
108年國一17班詹詩捷
107年國一3班戴筠芸
107年國一3班戴筠芸
106年國一3班陳彥綸
106年國一3班陳彥綸
105年國一4班李龍一
105年國一4班李龍一
104年國三17班 王奕鈞
104年國三17班 王奕鈞
今年很特別，是國中部創部20周年，當年也是明道樓啟用，故奕鈞採用明道樓成為設計理念，紀念當時明道大事紀。
今年很特別，是國中部創部20周年，當年也是明道樓啟用，故奕鈞採用明道樓成為設計理念，紀念當時明道大事紀。
今年也是改成布章的第一年。
今年也是改成布章的第一年。
成團胸章
成團胸章
103年國一3班廖芷嫻
103年國一3班廖芷嫻
102年國三3班陳筠禎
102年國三3班陳筠禎
101年國三3班柯廷
101年國三3班柯廷
開始向學生甄搞
100年國中部吳佳燕
100年國中部吳佳燕
由國中部美工同仁設計
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