學生來源：

限高一上修過德語者

或有德語基礎者11/27前找德語老師認證並取得老師簽名證明單(證明單請11/27前請交至高中部) 

2016年起與德國在台協會歌德學院正式簽約，成為歌德課堂伙伴學校，並正式成立第二外語德語專班。高中部學生參加德語A1青少年檢定考試，通過率高達98%

建議英語文聽說讀寫能力具英檢初級能力者選修。

希望選修此課程的學生具有下列特質：

• 對於SDGs精神及內涵有興趣者

• 能接受以報告代替紙筆測驗者

• 勇於公開發言或對公開發言想嘗試者

• 傾向行動者

• 主動學習者

• 透過即時國際要聞的觀察與解析，深入觀察國際社會的地緣政治、國際貿易、文化敎育與生態環境..等各種議題，並加以解析與引導同學在課堂就國際情勢進行思辯表達。

• 建立同學「Think globally Act locally 」的思維模式！

若選課人數太多必要時得經由甄選參加 

本課程將進行蓋洛普優勢測驗（Gallup），以協助學生了解個人優勢，需繳交測驗費用 

運用科學學習法、問題解決與創新思考及大歷史方法論，培養學生大歷史思維與問題解決素養。 

透過口語表達理論引導學生進行實務練習，強化有故事重邏輯的口語表達技巧。

*高一上修過該課程者不可再修

請參加課程說明會
時間：11/26(三)12:30 TED講堂

會後須繳交課程意向書並通過篩選 

• 將以帛琉兩所高中進行交流

• 即時與非即時討論的一對一小組討論

• 提供AI口語練習應用程式

• 理解文化差異與相似之處，欣賞不同文化特色

• 以高中英語作為交流主題，應用所學

選擇這門課可以提升學生的財金素養與消費識別能力，特別是在AI快速發展的時代。內容涵蓋金錢流向、消費行為、理財規劃、投資觀念、信用管理、防詐騙，並探討AI與金融科技的影響。課程設計注重實務應用、小組合作及業界經驗分享，鼓勵學生將所學應用於日常與未來職涯。 

• 推薦教材：《年輕人的經濟課》則是一本經濟學入門書籍，解釋了經濟學的基礎概念，例如稀有性、交換行為以及市場經濟的運作，為理解課程內容提供了理論基礎。

*修過該課程者不可再修

• 認識台灣美食分布

• 學習吃食的歷史

• 學習廣告視覺欣賞與分辨

• 透過圖片、影音、文字閱讀等方式來認識介紹台灣及世界各地的飲食文化空間分布

透過電影、圖片、影音、文字閱讀等方式來介紹台灣棒球運動經濟學的不同樣貌

• 找找距離你家最近的棒球場是哪一個？(相對位置、絕對位置)

• 說說你來到棒球場的交通方式？(交通地理)

• 吃吃棒球場的周邊美食(經濟活動)

• 甲子園棒球場介紹與巡禮(觀光經濟)

• 聽聽球迷的狂吼及啦啦隊的應援(動感地理)

• 量量全壘打有多遠？(測量與製圖)

• 球具配備、戰術執行、球評講解的科技棒球(大數據蒐集)

• 每個球隊都要有個白團長(棒球文化創意與商機)

• 想想 棒球運動能賺錢嗎？(運動產業)

• 台灣棒球與黑道(地下經濟)/Money Ball(自由市場經濟)

• 從台灣棒球發展來看台灣史

• 棒球場是一個無所不在的地理+歷史跨科之學

• 這是一門輕鬆討論中外女性文學經典的閱讀課

• 這是一門對台灣女性書寫深度認識的課

• 這是一門觀察當代性別議題的表達課

能運用Excel進行資料剖析並繪製圖表

能熟悉GIS軟體操作

能應用GIS分析進行商業選址探究

一、透過灣臺冤獄案件為主軸探討司法人權

罪與罰的基本原則、冤案成因、冤案的社會意義、司法改革。

二、以審議民主的討論反思刑事訴訟人權保障，由各組桌長帶領討論:每個人必須論述己見， 經由組員意見交換、理性討論和論辯的過程，最後達成較為合理的共識。  例如:陪審制 vs. 國民參審制

*修過該課程者不可再修

請參加課程說明會
時間：11/26(三)12:30 TED講堂

會後須繳交課程意向書並通過篩選 

• 以山、土地、人文與我出發，設計與發展走入山野、親近自然之探索體驗型戶外教育課程

• 登山計畫

• 行進原則

• 安全教育

• 山林GO!GO!

酌收課程材料費 

• 藝術史、美學、鑑賞、創作等課程

• 拼貼創作、紙膠帶創作、人物插畫創作

• 多元應用：高中美展

高一上修過揭開心理的奧秘課程亦可再選修 

• 了解心理學的起源與內涵。

• 增加自我覺察能力

• 從學習原理的探究，協助提升學習效能。

• 藉由社會心理學以增加人際溝通與互動的效能

• 心理學是社會心理學群和醫藥衛生等學群的基礎學科，可做為大學該領域學習的初探。

限高一上修過初階者

APCS初級證書影本(請11/27前交至高中部登錄)或有APCS基礎者需11/27前找資訊老師認證並取得老師簽名證明單(證明單請11/27前交至高中部) 

• 將問題以運算形式呈現、或能將資料以適合於運算之結構表 

• 能利用程式語言表達運算程序、或發展演算法以解決運算問題

• 能利用運算思維進行創作、或利用資訊科技創作解決問題

酌收課程材料費

• 學習機械設計，電路基礎知識，實作競賽用機器人 

• 培訓參加FRC世界機器人競賽選手，在科技、技術、工程、數學、藝術與多項領域的夥伴共同學習團隊合作。為優秀工程和科學人才，及各項領域未來領袖的重要來源。

務必自備筆電(無法自備請勿選，

建議cpu i5以上、要有獨立顯示卡，

勿使用平板或輕薄型筆電)

酌收課程材料費

• AI視覺自走車系統介紹 

• 樹梅派硬體與軟體

• Python套裝軟體

• AI視覺模型訓練環境 

• AI人臉辨識

• 自走車基本觀念 

• AI視覺自走車

*修過該課程者不可再修

酌收課程材料費

• 電的科學知識

• 半導體簡介

• 半導體製程

• 以可調式直流電源供應器或功率放大器實作作品

• 應用科學足跡影片，學習基本的物理概念

• 應用電影片段，驗證所學的物理概念

• 將物理與生活結合，能思考、分析與計算物理問題

• 能應用心智圖統整物理概念

• 系統思考與問題解決

• 能發現問題定義問題與利害關係，作因果回饋分析

高一各班數學能力優異者 

• 藉由題型的討論活動，提供多元創新的學習能力。

• 培養學生勇於挑戰的學習態度與增強邏輯思考。

• 提升學生數理分析能力與欣賞數學演算之興趣

• 培育高中數學學科競賽選手(TRML)

學生來源：經由甄選進入(甄選辦法請洽詢生物任課老師)

酌收實驗材料費 

•  細胞化學成分分析

• 有絲分裂、細胞週期的計算

• 細菌鑑種和格蘭氏染色法

• 微生物計數、塗盤、血球計數器、分光光度計

• 蝦子內外構造觀察、製作蚯蚓棒

• 血壓測量原理與實作、心電圖原理

• 細胞滲透作用

需具備基礎生物能力

建議對大學生物相關領域有興趣的同學選修

酌收實驗材料費 

• 常見圖表練習

• 種子溫度變化觀察

• 探討影響種子保溫效果的變因、發表實驗設計

• 發酵微生物

• 米蟲去哪兒

酌收課程材料費

學生來源：高一各班化學能力優異者，經由甄選進入(甄選辦法請洽詢化學任課老師)

• 藉由自學及討論活動，有效率的完成進度。

• 提昇學生團隊合作的精神。

• 增進學生數理分析能力與實驗技巧

• 訓練高中化學競賽選手

• 課程介紹簡報：如PPT

*修過該課程者不可再修

學生來源：經由甄選進入

即日起至於11/27中午12:30截止收件

請繳交甄選單至高中部辦公室

錄取名單將於

甄選表下載(或至高中部辦公室領取)

酌收課程材料費

• 主題1:現場勘察

• 主題2:血跡滴落型態 

• 主題3:現場重建

• 主題4:指紋鑑定

• 主題5:測謊

• 主題6:血型血跡鑑定

• 主題7:腳印型態

• 主題8:毛髮鑑定

• 主題9:文書鑑定

• 主題10:毒藥物分析

*修過該課程者不可再修

酌收課程材料費

• 本課程是水中微量物質的檢測，可以學習各種實驗的原理與技巧，對化學實驗能力競賽也很有幫助。

• 參加本課程可以學習各種儀器的使用方式，如pH meter、導電度計、餘氯比色計、濁度計、分光光度計，學習其原理與操作方法。