The Future is Now !
人類經過幾個世紀的工業發展，迎來了興盛的時代。然而，看似經濟繁榮的世界，在社會和環境的發展上卻是失衡的。當人們只顧著滿足當下的需求，卻犧牲了未來世代的權益，我們可以怎麼做來改變這個世界呢？目前，跨世代的人類正處在關鍵性的時間與空間，人類的集體意識將會決定人類未來的方向。
聯合國於2015年提出「永續發展目標」（Sustainable Development Goals，簡稱 SDGs），取代2000年的「千禧年發展目標」（Millennium Development Goals，簡稱 MDGs）。全球將以 SDGs 作為未來15年（2016~2030年）的發展議題主軸，SDGs 包含了17項目標（Goals）及169項細項目標（Targets），並號召全世界青少年一起來解決問題，完成這些目標。同時，聯合國也強調，教育絕對是關鍵重要的取徑。
明道中學認同 SDGs 的普世價值，在 2019 年搭配五十週年校慶主軸：前瞻 . The Next 50 Years，於校務會議宣布將 SDGs 融入明道中學教育，決心結合師生的力量為 2030 年以前 SDGs 的目標達成盡一份力量。於是學校成立「明道中學 SDGs 委員會」（MDHS SDGs Committee），支持學生參與亞太 Global Goals Summit，爭取明道成為台灣氣候變遷課程發展前導學校，參與中日高中合作二氧化碳監測計畫，以及 GLOBE Program Taiwan 大氣觀測計畫等。並且，在校友何昕家教授的指導下，於 2019 年底邀請全校已在 SDGs 相關領域有所研究的八組師生舉辦第一屆「明道中學 SDGs 高峰會議」（MDHS SDGs Summit），主軸是 The Future is Now，除了發表研究成果，並且共同簽署了「明道中學 SDGs 行動宣言」（MDHS SDGs Declaration）。
未來，MDHS SDGs Committee 每年初會向全體師生徵求促進 SDGs 的計畫書，支持計劃之執行，並於年底舉辦 MDHS SDGs Summit，持續推動這項普世價值，期待透過所有明道人的努力，讓 SDGs 早日達成目標。
文末，引用梭羅在湖濱散記的一段話：唯有我們覺醒之際，天才會破曉。破曉的，不止是黎明。希望明道的學子，都能勇敢的邁向永續的未來。
撰文：校友 汪大久 校長、校友 何昕家 教授 2020年3月6日
明道的永續發展歷程
從節能減碳邁向永續校園：資源循環、生態循環、環境永續
明道中學多年來推動永續教育，以大地為教室、以大自然為教材，將議題融入教學當中，成立3E 教育委員會(生態(Ecology) 、環保(Environment) 、能源(Energy))，後擴大永續教育之意涵更名為環境教育推動委員會，2019年 SDGs 融入環境教育成立永續發展推動委員會，持續深耕校園永續發展。
實施原則：
加強宣導加強學校節能物理環境；結合學校家長與社區資源形成有環保節能之永續校園。
