108新課綱上路，多元的升學管道包括特殊選才、繁星推薦、個人申請、技優甄審、登記分發入學等，其意義在於讓學生除了學業成績外，有機會藉由不同的能力，透過多元入學管道來選擇對自己最有利的方式升學申請理想的學校。

110年統測升學榜單，明道中學設計群有4位同學錄取國立清華大學藝術與設計系，創造全國技職生的全新高度，也創造了全國技職教育僅有而前所未見的歷史紀錄，正是受惠於多元入學管道，這也說明了「祇有明道能夠超越明道」。

觀察近年大學與技專院校陸續成立設計相關科系，設計類科正夯，也是就業保障的最佳途徑，不僅業界重視設計在工商業產品的附加價值，國家也投注了龐大的經費培植設計與文化創意產業，而文化創意產業一向是國家發展重要的非經濟性指標，代表國民生活品質的指標，除了政策扶植，更重要的是提供年輕創意者一個發揮的空間，讓產業持續注入活血。

明道中學設計群規劃的發展方向，完全符合國家產業輔導走向，從基礎美學素養、創意激發、表現能力，以至主題引導等課程及教學操作等形成一套完整且縝密完善的教學方案，皆在培養未來的設計美學人才。我們的具體作法從專業基本能力札根、養成，終至推動主題競賽融入課題教學，在課堂上學習的專業知識與技能，藉由參加競賽而不斷地精益求精，磨練自己的技巧與得到寶貴的實務經驗，最後獲得大獎的肯定，難掩興奮之餘，更加能夠體會與瞭解「要怎麼收穫，先怎麼栽」的道理。