Embedded Files
一、需要的軟硬體
硬體部分：
電腦桌機或筆電。
良好的網路連線。
麥克風、耳機喇叭
軟體部分：
教師需要熟悉Google Classroom + Meet的操作。
教材的電子書(有網頁版就用網頁版，不然就用桌機版本)。兩者皆需要準備。
三大書商都有線上電子書，需要用OPEN ID登入，教師要熟悉網頁板電子書的存取方式。
其他平台如：PAGAMO、鈞一、學習吧、KAHOOT
二、上課步驟 (meet操作步驟)
課前
課前
停課前請務必跟學生約定好上課時間，利用家長LINE群組聯繫提醒。
開啟好電腦桌機或筆電，打開好教材(有網頁版就用網頁版，不然就用桌機版本，但是網頁版有網路連線不穩的風險，建議兩者都先準備好)。
確認麥克風+ 耳機或喇叭都運作正常。 (麥克風測試可以使用WIN10內建的錄音機來測試，按搜尋找關鍵字"錄音機")
從Google教室的班級先進入 Meet，等待學生進入。
進入Meet的連結在Google教室裡班級名稱下方。
(此連結可以刷新，若有需要的老師可以在設定那邊刷新網址)
學生無法在老師開啟Meet前進入會議室，若有學生遇到這個問題，請跟學生說明不要先進入Meet連結。
學生無法在老師開啟Meet前進入會議室，若有學生遇到這個問題，請跟學生說明不要先進入Meet連結。
立即加入
立即加入
若出現提示要使用你的麥克風和相機，請按 " 允許 "。
中間的允許使用攝影機和麥克風的的提示請按 " 關閉 " 。
PS：此時要準備好耳機或是喇叭，要準備進入視訊教學。
紅框內是這個MEET會議的連結，對於低年級學生來說，如果在登入Google教室有困難的，可以直接將連結LINE給家長，登入帳號後，就可以直接進入Meet
3~6年級的學生因為在電腦課演練的步驟是從Google教室中的Meet連結進入，所以就不需要特別給學生。
課中
課中
可以按紅框處，確認已經進入Google Meet的學生名單。
PS: 在學生陸續進到教室的過程中，可以詢問學生是否有聽到老師的聲音，請同學在訊息區回答或是以舉手的方式回應，確保聲音能傳送出去，再做後續的教學。
2. 在開始分享桌面或上課前，請先按右下角的三點，點選錄製會議。
2. 在開始分享桌面或上課前，請先按右下角的三點，點選錄製會議。
3. 新版的Meet需要再按一次 " 開始錄製"。
再來記得按X ，回到原本畫面
4. 進行立即分享螢幕畫面的你的整個畫面，做為教學直播。
PS：整個畫面的分享方式，在沒有特定用其他軟體輔助下，只能聽到教師的麥克風的聲音，無法聽到教材的聲音，如電子書。
PS：整個畫面的分享方式，在沒有特定用其他軟體輔助下，只能聽到教師的麥克風的聲音，無法聽到教材的聲音，如電子書。
5. 選擇您的畫面，然後再按分享。
5. 選擇您的畫面，然後再按分享。
6. 看到此畫面，代表已經將畫面分享給學生了，就可以開始進行教學。
PS：請務必注意左上角是否有錄製的圖示出現，以免上完課了卻忘了錄製影片。
為了解決聲音傳輸問題，可改使用分頁的方式分享畫面
7. 首先先準備好網頁版的電子書，記得需要使用OPEN ID登入。並記住此頁面的名稱，如左圖紅框處。
7. 首先先準備好網頁版的電子書，記得需要使用OPEN ID登入。並記住此頁面的名稱，如左圖紅框處。
8.重新按立即分享，選擇"分頁"。
8.重新按立即分享，選擇"分頁"。
9. 此時請選擇剛剛的電子書頁面名稱，選擇"電子書"，然後再按分享。
9. 此時請選擇剛剛的電子書頁面名稱，選擇"電子書"，然後再按分享。
使用分頁分享方式可以順利的將電子書聲音傳輸出去，也可以同時聽到教師的麥克風聲音。
注意：
a. 此時不管教師畫面切到哪一頁面或哪一個程式，學生的畫面都是此分頁畫面，這邊要請老師注意的。
b. 有些科目無網頁版電子書，那就只能使用分享整個畫面方式處理，
10.使用分頁分享畫面還有一個好處，就是可以隨時切換分享的分頁。如左圖紅框所示。
10.使用分頁分享畫面還有一個好處，就是可以隨時切換分享的分頁。如左圖紅框所示。
如此一來，若有補充的教材，可以放到GOOGLE雲端，用GOOGLE文件開啟來分享。或是有補充的YOUTUBE影片，可以馬上切換過去分享，然後再切回去原本的教材。
如此一來，若有補充的教材，可以放到GOOGLE雲端，用GOOGLE文件開啟來分享。或是有補充的YOUTUBE影片，可以馬上切換過去分享，然後再切回去原本的教材。
11.Meet更新後可以直接一次全部設為靜音，也就是讓學生無法發出聲音，避免影響上課的品質。也有移除成員的功能。
11.Meet更新後可以直接一次全部設為靜音，也就是讓學生無法發出聲音，避免影響上課的品質。也有移除成員的功能。
12.另外在右邊的主辦人控制項可以設定：
a. 是否允許成員分享螢幕畫面：這邊可以關閉，避免學生在上課中誤按，導致分享成學生的畫面。
b. 是否允許學生傳送即時通訊訊息：這邊可以視情況開啟。建議教師在講課時，關閉即時通訊，避免學生在上面聊天。
13.在第三個頁籤，有電子白板功能(JAMBOARD)，這可以讓學生在上面共筆，最多能產生20組白板，可供學生在上面塗鴉，或是做數學算式練習。
13.在第三個頁籤，有電子白板功能(JAMBOARD)，這可以讓學生在上面共筆，最多能產生20組白板，可供學生在上面塗鴉，或是做數學算式練習。
14.上課結束後，記得先按停止錄製。
14.上課結束後，記得先按停止錄製。
15.一樣再按一次停止錄製
15.一樣再按一次停止錄製
16.請學生按下掛電話圖示，離開Meet。
16.請學生按下掛電話圖示，離開Meet。
離開Meet後，別忘了課程錄影檔
17.大約過幾分鐘後，會收到系統寄給你的課程檔案EMAIL，檔案會存在Google雲端硬碟的classroom裡的班別資料夾。可以直接點選影片。
18.出現影片視窗，點選右上角的三點，再點選共用。
19.確定影片是只有給北斗國小群組的人才能看到的權限。然後再按複製連結。
20.將連結張貼在classroom公告區或是作業區，讓沒有辦法參加遠距教學可以透過影片做非同步課程。
其他Google 教室的作業派送功能請見下面影片
檔案型作業指派
檔案型作業指派
提問表單型
提問表單型
課後
課後
實體的習作、生字生詞、作業簿訊息，張貼到公告區或是在課堂作業區依照科目分類。
Google教室的作業派送( Google文件、Google簡報 )。
可利用pagamo、均一派送任務評量。
可鼓勵學生去挑戰酷英網
三、演練建議
四、注意事項
1.Google教室要設定關閉通知，否則會收到一堆訊息。 關閉步驟如左圖。
1.Google教室要設定關閉通知，否則會收到一堆訊息。 關閉步驟如左圖。
2.作業要設定時間，才會在教室外突顯出來。
3.上課錄製的影片(非同步影片)分享，記得要開啟權限才能觀看，也請記得不要把權限全部打開，避免教材有版權使用疑慮。
4.MEET可以記錄學生上線的資料，如：上線時間、使用什麼載具等。
五、電子書
六、109學年度教科書版本一覽表
七、補充資料
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