UPDATE: DUE TO DISTANCE LEARNING- PLEASE JOIN MY GOOGLE CLASSROOM USING THE CODE BELOW. ALL CLASS INFORMATION, QUIZZES AND ASSIGNMENTS WILL BE LISTED IN THE GOOGLE CLASSROOM.
Google Classroom code = axjktfy
CW 4-6-2020 = Please be sure that you have joined my GOOGLE CLASSROOM. This morning I sent out invitations to those few who have not yet joined the Google Classroom.
We will have our 1st class GOOGLE MEET today starting promptly at 2:30 PM. I will send out invitations to join the Google Meet at approx. 2:20 today.
I will be explaining grammar and our first written assignment today in the Google Meeting. Please also check the Google Classroom for the detailed information regarding the online eStudio workbook written Vocabulary and Grammar assignments. All work will be due on Wednesday this week.
CW 4-1-2020 = Today is the day to go and pick up any needed school materials from your regular lockers (not PE lockers). If you do not have your books with you, GO and pick up between 1-3 pm today. This is for Junior/Senior students. Tomorrow is for Sophomores and Friday for Freshman. You will need your textbooks for Spanish, your eStudio password and materials for other classes as well. Be safe and stay healthy! Social distancing is hard, but so necessary. Abrazos fuertes a todos. I miss you!
CW 3-31-2020 = See my Google Classroom for the Chapter 7 Review vocabulary assignment. If you have not yet joined my Google Classroom, please do so using the class code listed below.
UPDATE 3-30-2020 = ¡Hola a todos!
I really do miss your faces and all those loud voices. Please join my new GOOGLE CLASSROOM if you have not already done so. We must get started soon and I will be posting a review assignment on the site by tomorrow. The assignment will be due next week. Use the class code listed below.
Our Spanish class slogan is Cesar Chavez's famous "¡Sí se puede!" "Yes you can!". Remember that we are all in this together and that your teachers want to give you the best education that they can, even if remotely. There may be some learning curves for the technically challenged, like Sra. Konish, but we will get through this and learn together. Les extraño muchísimo, manténganse bien y saludables. Abrazos fuertes.
UPDATE 3-23-2020 = PLEASE JOIN my new GOOGLE CLASíSROOM by Monday, April 6, 2020.
Sp. 3P Period 3
Class code is: axjktfy
NO work is assigned until we begin our online remote learning the week of April 6th. Until then enjoy your Spring break.
Les extraño muchísimo. Chester y yo estamos un poco aburridos ya. Las caminatas al parque etcera ya no son muy divertidos.
Manténganse saludables y siguen las mejores guías para la salud durante esta temporada. ¡Abrazos fuertes a todos!
CW 3-16-2020 = NO hay escuela esta semana. NO hay TAREAS a esta fecha. Presten atención a este sitio de web para más información durante esta temporada.
NO new WORK at this point in time. Guidelines from MUSD will be observed.
Please practice health and safety guidelines as recommended.
CW 3-13-2020 = Discurso de planes para la cerrada de la escuela por las próximas dos semanas/ Reviso de poemas para los quienes no terminaron sus presentaciones.
Hispanic Art Museum Paintings are due by the time you return to classes. Most have been completed and are stored in class. There was an extension to the due date to Tuesday, 3-17-2020. Due to the emergency closure of school, I ask that you bring your art piece on date of return. This was a long term assignment due prior to planned closures.
CW 3-12-2020 = Vocabulario- text pgs. 210-211 acts. 1-5.
CW 3-11-2020 = Acts. de vocabulario cap. 1-5 todo texto pgs. 206-207.
HW 3-10-2020 = proyecto de arte
CW 3-10-2020 = Poemas oralmente/
HW 3-10-2020 = proyecto de arte
CW 3-9-2020 = Poemas oralmente/intro cap. 7 Vocabulario
HW 3-9-2020 = proyecto de arte
CW 3-6-2020 = Poemas oralmente/Colección de tarjetas del museo rough drafts
HW 3-6-2020 = proyecto de arte
CW 3-5-2020 =Ck. chap. 6 exam.
HW 3-5-2020 = proyecto de arte
CW 3-4-2020 = Examen auditorio del cap. 6/ Repaso cumulativo cap. 6 texto pg. 198-199/Tarjetas del museo (show how to complete the museum cards.)
HW 3-4-2020 = Museum card information in rough draft form typed due by Friday.
CW 3-3-2020 = Examen escrito del cap. 6
CW 3-2-2020 = Repaso de todas las tareas del viernes/ reviso de la gram y el vocab. en preparación para el examen del cap. 6 el martes/miércoles.
HW 3-2-2020 = Estudien y preparen para el examen del cap. 6.
CW 2-28-2020 = Text pgs. 192-193 Preparate para el examen cap. 6, 1-40 todo escrito.
CW 2-27-2020 = Cuaderno pgs. Audio 6. todo el audio voc. y gram.
HW 2-27-2020 = Museo - trabajen en las piezas para el museo/ el poema se presenta el jueves próximo marzo 5.
CW 2-26-2020 = Prueba del subj. (quiz #3, 4 & 5) cap. 6./Selecciones para el museo verificados.
CW 2-25-2020 = Repaso de gramatica con los usos del verb subj y usos especiales de expresiones decir/escribir/pedir/rogar/mandar/ exigir/aconsejar/recomendar y sugerir etc./ sustantivos irregulares el aguila/ el clima etc. incluso el subj. en conj. de tiempo cuando y antes de que etc. texto pgs. 176-181
CW 2-24-2020 = Intro to Hispanic Art Museum due date for paintings will be Friday, March 13, 2020. All museum selections must be to my desk by Wednesdy, February 26. Final selection will be assigned to students by Friday, February 28. Museum cards will be started in class and due typed and ready for mounting by Wednesday, March 11., 2020. Display of art work will be March 17 and 18. Dismanteling of museum will be March 19.
Size may vary between 11x14" canvas (smallest) or 14x20" canvas (largest) The canvas should have a lightweight wooden frame.
.
CW 2-21-2020 = Texto pgs. 180-181 act. 8 - 9
HW 2-21-2020 = estudien la gram. para una prueba de gram el miércoles próximo.
CW 2-20-2020 = Texto pgs. 178-179 acts, 5-7
CW 2-19-2020 = Texto pgs. 176- 177 acts. 1-4
CW 2-18-2020 = Intro al poema El cinturón y el vocabulario desconocido del poema/fecha de presentar es el marzo 5, 2020
CW 2-14-2020 =Prueba del voc. 1 & 2 chap. 6/contesta las preg. de Los ojos de Carmen
CW 2-13-2020 = Ck. wkbk. pgs. and Compile listing of questions based on reading of Los Ojos de Carmen
CW 2-12-2020 = If not compl. with questions on Los Ojos de Carmen, complete writing original basic questions chap. 6-11/ Vocab. 2 wkbk. pgs. all
CW 2-11-2020 = Reading Los Ojos de Carmen chap. 6-11 all reading and create 3 questions per chapter.
CW 2-10-2020 = Vocab. 1 wkbk. pgs. all due by end of period.
CW 2-7-2020 = Ck. hw/ assign all text acts. voc. 2 text pgs. 174-175.
CW 2-6-2020 = Intro. al cap. 6 voc. 1 & 2 todo/Texto pgs.170 acts. 1-5 Voc. 1 escrito.
CW 2-5-2020 = Listening test cap. 5/Repaso Cumulativo chap. 5 text pgs. 162-163 all/repaso del voc. y verbos en los pasados caps.
CW 2-4-2020 = Examen del cap. 5 todo el per.
CW 2-3-2020 = Repaso antes del examen del cap. con actividades auditorios - cuaderno cap. 5 pgs. 5.15 hasta 5.18 todas actividades en el cuaderno incluso la conversación.
HW 2-3-2020 = Estudien para el examen del cap. 5 para mañana el martes.
CW 1-31-2020 = Prueba de gramática y vocabulario del cap. 5
HW 1-31-2020 = Prep. para el examen del cap. el martes.
CW 1-30-2020 = Repaso de la gramática/vocab. en prep para la prueba del viernes.
CW 1-29-2020 = Lectura Los Ojos de Carmen leído oralmente cap. 3-5/Reviso de las preguntas de comprensión. Noten que la prueba fue pospuesto hasta el viernes 1-31-2020.
CW 1--28-2020 = Ck. and credit all work completed with the substitute. 6 Pink- "From the desk of your teacher" stamps. Reviso de las actividades compl. durante su tiempo con el suplente. Lectura Los Ojos de Carmen leído oralmente cap. 1-2
CW 1-21- 1-24-2020 = Durante toda esta semana van a trabajar en el cuaderno/ las actividades del Prepárate para el examen del cap. 5 en el texto y en leer las lectura de Los Ojos de Carmen y las preguntas de comprensión de lectura. NO paquetes de la lectura pueden salir de la clase por favor. Si permito que tomen fotos si es necesario.
Prueba y examen del cap. 5 cuando regreso a clase.
CW 1-17-2020 = Repaso de las activitdades/ la leyenda de los dos volcanes mexicanos Popo e Itza/tiempo individual para estudiar.
CW 1-16-2020 = Texto pgs. 144-145 acts. 10 - 13 todas actividades.
CW 1-15-2020 = A leer la Lectura cultural texto pgs. 148-151 acts. A- E todas actividades escritas.
CW 1-14-2020 = Intro pg. 145 Suffijos (no activities yet)/ Conversación pg. 147 acts. A -E todo escrito.
CW 1-13 -2020 = Cuaderno acts. 5.3 a 5.7 todas actividades en oraciones completas.
HW 1-10-2020 = estudien para la prueba del lunes.
CW 1-9-2020 = Imperfecto del subj. texto pgs. cont.
HW 1-9-2020 = Estudien para la prueba del lunes vocabulario del cap. 5.
CW 1-8-2020 = Vocabulario texto cap. 5 cont. y la introducción al imperfecto del subjuntivo en el libro texto pgs.
CW 1-7-2020 = Intro. al voc. del cap. 5 acts. en el texto
CW 1-6-20 = Colección del paquete (18 estampas Excelent and Fish lips) = 90pts. en total. NO hubo tiempo de colectarlo despues del examen final. Intro. del voc. del cap. 5.
HW 1-6-2020 = Estudien para una prueba del vocabulario el lunes próximo sobre el cap. 5.
Noten todos, el ultimo día para entregar trabajo y tomar pruebas es el 14 de enero. NO excepciones.
Noticia de los exámenes finales = El examen final escrito será el 19 de diciembre. El examen oral empezará el jueves diciembre 12 hasta el 17 de diciembre. Oral final= Song sung or recited as a poem. Luis Fonsi "Aquí Estoy Yo". Music available on YouTube.
** If your score was a +90/130 or less on the chapter 3 exam, please see me no later than Wednesday to discuss a retake opportunity at lunch on Thursay. This is only to salvage grades for those scoring below the 70% mark. **
CW 12-17-19 = Indep. study mientras continuan los exámenes orales. Repaso cumulativo y el re-leer de las Lecturas culturales, Un poco más y la literatura de cada cap. 1-4.
CW 12-16-19 = Repaso cumulativo texto pgs. 58-59/Cont. con los examenes finales orales
CW 12-13-19 = Repaso para los examenes finales. Cuadernos pgs. 4.10 - 4.11. Texto pgs. de Repaso Cumulativo pgs. 94-95 todo escrito.
CW 12-12-19 = Revisa la tarea/Exámenes finales orales todo el período. Repaso en clase. Repaso Cumulativo pgs. 130-131 todo escrito.
Remember that today, Thursday, is the date of the one Make-up Test opportunity for the chapter 3 exam. Lunchtime ! NO exceptions.
CW 12-11-19 = Ck tarea/Prep. para el examen text pgs. /Notas para el examen final. Examen final oral empieza mañana, el jueves 12-12-19.
CW 12-10-19 = Cuaderno gramatica pgs. 4.6 hasta 4.9/Revisen la canción/poema para el examen final oral es jueves (cambio de días) para voluntarios primero.
HW 12-10-19 = Practiquen para el examen final y terminen las acts. del cuaderno cap. 4.
**Study for last vocabulary quiz on chapter 4 prior to final exams.
CW 12-9-19 = Práctica de la canción en video y en audio/poema/Repaso para la prueba de martes/Cuaderno Vocabulario pgs. 4.3-4.5 todo escrito en oración completa.
CW 12-6-19 = Práctica de la canción/peoma final/ ck. tareas/
CW 12-5-19 = Práctica de la canción final/ck. hw/ cont. de gramática texto pgs. 110-111 acts. 15-16
HW 12-5-19 = Revisen la gram. y memorizen el poema/canción
CW 12-4-19 = Subj. en clausulas adverbiales texto pgs. 106-107 acts. 5, 6 & 8
HW 12-4-19 = Práctica con la canción/poema Aquí estoy yo/gram. pg. 109-111 acts. 10-14
CW 12-3-19 = Intro gramática del cap. 4 texto pgs. 104-107 acts.1-5 y 6 (odds) y 8 todo el subjuntivo en expresiones de duda y en clausulas adverbiales.
HW 12-3-19 = Revisen la gram. y el vocabulario del cap. 4
CW 12-2-19 = Intro. al cap. 4 vocabulario y actividades texto pgs. 101- 103 acts. 1-5 todo.
HW 12-2-19 = Estudien el vocabulario y los términos nuevos.
CW 11-22-19 = Examen escrito del cap. 3/ NO audio. NO colecté paquetes.
HW= Disfruten de las vacaciones y coman mucho! Den las gracias a todos los quienes son importantes en su vida.
"We must find the time to stop and thank the people who make a difference in our lives" John F. Kennedy
CW 11-21-10 = Repaso de las actividades en el repaso/ prep para el examen del cap. 3
HW 11-21-19 = Estudien para el examen del cap. 3 el viernes.
CW 11-20-19 = Prepárate para el examen pg. 88-89
HW 11-20-19 = Estudien para el examen del cap. 3 el viernes.
CW 11-19-19 = Repaso de gramática /Lectura cultural preg. de comprensión y Literatura y preguntas texto pgs. 80-83 acts. A & C & 84-87 preg. A & C
HW 11-19-19 = Estudien para el examen del cap. 3 el viernes.
CW 11-18-19 = Prueba del subjuntivo con deseo cap. 3/Los pronombres posesivos texto pg. 76-77 acts. 1-12
HW 11-18-19 = Leer la lectura cultural texto pgs. 80-83 a leer y a contestar las preg. de comprehensión.
CW 11-15-19 = Ck. tareas en el cuaderno/ Pres. oral de las oraciones escritas de las carácterisitcas que desean en un compañero futuro/Repaso para la prueba de gramática para el lunes. No pq. colectado hasta el lunes.
CW 11-14-19 = Cuaderno acts. A-C pg. 3.6/ D-B pg. 3.7/act. D pg. 3.8 Escriban todo en forma de oraciónes completas.
HW 11-14-19 = Estudien el vocabulario para el cap. 3/Prueba de verbos y gram. el lunes noviembre 18.
CW 11-13-19 = Ck. tareas/ Texto pgs. 74 acts. 5 & 6(10 oraciones originales de caracteristicas en su compañero de vida/esposo/esposa del futuro) pg. 75 act. 7 & 8 todo escrito en oraciones.
HW 11-13-19 = terminen lo que no se terminó en clase. Estudien para la prueba del lunes en el subjuntivo.
CW 11-12-19 = Tareas de las pgs. 70-73 acts. 5,6 & 1, 2 & 4
La gramática nueva es del subjuntivo para expresar los deseos y otras expresiones de emoción. Texto pgs. 72-73 acts 1, 2 & 4 (same acts as listed above)
CW 11-8-19 = Ck. examenes/ ck. tareas/colectar los paquetes estampas de araña negra y estampa anaranjada
CW 11-7-19 =
CW 11-6-19 = Ck. tareas/ cont. voc. 1 & 2 all acts.
CW 11-6-19 = Pre-AP actividades del cap. 2/introducción al cap. 3
HW 11-6-19 = Texto pgs. acts. 2, 4 & 5 todo escrito voc. 1 cap. 3
CW 11-5-19 = Examen auditorio del cap. 2/Actividades de práctica Pre-AP cap. 1.
HW 11-5-19 = Revisen el voc. y gram. del cap. 2 para las actividades de Pre-AP cap. 2.
11-4-19 = Día de los muertos evento cultural en I 18 y I 19 todo el período. Una variedad de artesanías latinoamericanas.
11-4-19 = Revisen el cap. 2 voc. y gram.
10-30-19 hasta 11-1-19 = NO escuela debido a los incendios. Ojalá que todos estuvieron bien durante esos días horriblemente difíciles.
CW 10-29-19 = Examen del cap. 2 todo el período.
El examen incluye las lecturas culturales y algo más y siempre una sección de audio.
CW 10-28-19 = Prepárate para el examen texto pgs.
acts. 1-40 todas/Ck. audio acts. cap.
HW 10-28-19 = Estudien para el examen del cap. 2 mañana.
CW 10-25-19 = Prueba del vocabulario del cap. 2
HW 10-25-19 = ¡Disfruten de Homecoming y vayan al partido de fútbol americano y al baile! No se preocupen, la Sra. Konish NO va a estar en el baile...
CW 10-24-19 = Actividades Auditorias Cap. 2 todas las Listen and Choose. Si estás ausente, favor de escuchar y completar en casa usando su eStudio.com
HW 10-24-19 = Estudien el voc. del cap. 2 para la prueba de voc. el viernes.
CW 10-23-19 = Varios Wkshts del subjuntivo y los mandatos / Vocabulario -práctica cap. 2
HW 10-23-19 = Prep para las actividades auditorias del cap. 2 y el vocabulario del cap. 2
CW 10-22-19 = Lectura cultural y Algo Más pgs. 48-51 y acts. A-C y Comprendes (en Algo más)
HW 10-22-19 = Prep para las actividades auditorias en el cuaderno cap. 2.
CW 10-21-19 =Comparación de igualdad texto pgs. 44-45 acts. 13-14 y Conversación pg. 46 a leer.
HW 10-21-19 = Prep para las actividades auditorias en el cuaderno cap. 2.
CW 10-18-19 = Prueba de gramática/colección del paquete #7
CW 10-17-19 = Ck. tareas/más prácticas para el uso del subj.
HW 10-17-19 = Estudien para la prueba del subjuntivo del cap. 2
CW 10-16-19 = Cuaderno acts. sobre la gramática del cap. 2 wkbk. pgs. 2.9 hasta 2.13
HW 10-16-19 = Completen las pgs. del cuaderno hasta la página 2.13
CW 10-15-19 = Coleccion del paq. #5 (no tiempo ayer) Intro. al Subjunctive con expresiones impersonales y otros usos. Texto pgs. 40-42 acts. 1-6 todas.
CW 10-14-19 = A colectar el paquete #5 (Cuaderno todas las pgs. cap. 1 no colectados antes del examen. = 3 estampas) Going back to collect old forgotten workbook assignments!
Texto pgs. 38-40 actividades 1-6 Vocabulario/Explica la gramatica del cap. 2. el subjuntivo (no tiempo para la intro.) Examen de gramatica el viernes 10-18-19.
HW 10-14-19 = Estudien el vocabulario nuevo y preparen para una prueba de gram. el viernes sobre el subjuntivo.
CW 10-11-19 = Texto pgs.34-35 acts. 1, 4, 5, 6 & 7 todo escrito./Colección del paquete #6 (15pts = 2 Trick or Treat -del prep. para el examen y 1 Happy Face -voc. 1 cap. 2)
HW 10-11-19 = Estudien el vocabulario nuevo del cap. 2.
CW 10-10-10 = Terminemos con las presentaciones del proyecto de los Tilorronicos/Intro. al cap. 2 voc. texto pgs. 32-33/ acts. 2 & 3 empiezen para la tarea.
HW 10-10-19 = Texto pg. actividades 2 y 3 escrito completamente en oraciones.,
CW 10-9-19 = No escuela.
CW 10-8-10-19 = Presentaciones del Telerronico dos o tres cada día esta semana hasta que terminemos con las presentaciones.
CW 10-7-19 = Examen del cap. 1
CW 10-4-19 = Tilonorrico presentaciones
HW 10-4-19 = Estudien para el examen del cap. 1, para el 7 de octubre
CW 10-3-19 = Prueba de vocabulario sobre el cap. 1 (todo el vocabulario y los verbos)/Trabajo en grupos sobre el proyecto del Tilonorrico.
HW 10-3-19 = Tilonorrico presentaciones (due tomorrow.)
CW 10-2-19 = Wkbk. Audio cap. 1 Voc. & Gramática.
HW 10-2-19 = Trabajen en los proyectos del Tilonorrico.
CW 10-1-19 = Texto pgs. 20-21 Prepárate para el examen todo escrito 1-40.
HW 10-1-19 = Estudien el voc. para la prueba del miércoles
CW 9-27-19 = Coleccón del paq. #4= 5 estampas en total ( 2Dino azul y 3 estrella rosada) / WORKBK. 1.3 a 1.6 Acts. A-F & 1.7 a 1.10 todo. Tengan todo para el martes.
HW 9-27-19 = Trabajen en los proyectos del Tilonorrico para el viernes próximo - el 4 de octubre.
CW 9-26-19 = El mandato familiar negativo texto pgs. 13-17 acts 11-12/ Conversación y preguntas A & C pg. 15/ Leer la lectura cultural.
HW 9-26-19 = Texto pg. 17 acts A-C todas.
CW 9-25-19 = Prueba del subjuntivo y el mandato formal (imperativo)/Proyecto prep en grupos.
HW 9-25-19 = Trabajen en los proyectos del Tilonorrico.
CW 9-24-19 = Cuaderno Dixson libro #1 pgs. 48 y 55 y 142 libro #2/ Apuntes sobre el subjuntivo y los mandatos formales de ud y tú.
HW 9-24-19 = Estudien para la prueba sobre el subjuntivo y el imperativo.
CW 9-20-19 = Colección del paquete #3 ( pts. Dino azul = Good Job!)
Intro a la historia colaborada en grupos - Una historia de amor del pájaro Tilonorrico... En grupos de 3-4 personas - se entrega para el 4 de octubre.
CW 9-19-19 = Gramática cap.1 texto pgs.8-10 compl. acts. 1-3 del subjuntivo./ A leer oralmente la nueva novelita El Ojo de Agua cap. 1. Discurso del primer capítulo.
CW 9-18-19 = Repaso de la prueba/
HW 9-18-19 =
CW 9-17-19 = Cont. con el vocabulario - texto pg. 7 acts. 4-6.
HW 9-17-19 = Revisen el vocabulario del cap. 1
CW 9-16-19 = Cultura el 16 de sept/Intro chap. 1 vocabulario/ Text pgs. 4-6 acts. 1 & 2.
HW 9-16-19 = Revisen el vocabulario nuevo del cap. 1
CW 9-13-19 = Prueba gramática sobre los verbos en el Repaso pres/pret/imperfecto reg/irreg./Colectar paquete # 3 (20 pts.= 4 estampas de una hoja anaranjada)
HW 9-13-19= No tarea escrita. El lunes vamos a empezar el cap. 1 en el texto. Y vamos a empezar un proyecto en clase en grupos.
CW 9-12-19 = Repaso del Pretérito reg/irreg en paquetes DIXSON/Aburrir/ Interesar y Gustar en el texto R47 acts. 6-8
HW 9-12-19 = Estudien para la prueba de los verbos en el Repaso; pres. irreg/reg. pretérito reg/irreg y el imperfecto reg/irreg (NO INCL. gustar/aburrir/interesar)
CW 9-11-19 = Intro al imperfecto vs. el pretérito. Regreso a las pgs. R43-45 acts. 2 & 3.
HW 9-11-19= Pregunten a su padres de sus recuerdos de la tragedia de 9-11-01. Escriban sus respuestas en el pret/imperfecto. Cita 5 cosas mínimo que ellos les cuenten.
CW 9-10-19 = Texto pgs. R51 - R52 act. 2, y Conversación Comprendes -A.
HW 9-10-19 = Revisen el voc. y los verbos en el pasado.
CW 9-9-19 = Repaso D en el texto verbos pret. irregulares pgs. R31-R33 acts. 4, 5, 6 & 8
HW 9-9-19 = Manden sus padres a Back to School Night (La noche del regreso a la escuela)/estudien los verbos y vocabulario.
CW 9-6-19 = Prueba de los verbos irregulares del presente y algunos preteritos del repaso A-C en el texto./ Colección de paquete #1 ( 10 estampas - correcaminos/roadrunner)
HW 9-6-19 = Vayan al partido de fútbol americano y vayan a la feria de los clubes hoy.
CW 9-5-19 = Ck. dictados en clase/ Repaso de los verbos para la prueba del viernes.
HW 9-5-19 = Estudien para la prueba de mañana.
CW 9-4-19 = Vocabulario prueba de las lecciones A-D/ dictado en inglés y que escriban en español incluso verbos.
HW 9-4-19 = Repaso de los verbos y la gram. para la prueba de vebos
CW 9-3-19 = Wkbk. pgs. R-16 hasta R-20 y R-22 hasta R-25 NO INTEGRACION pgs. (vale 5 estampas!)
HW = Estudien para la primera prueba de vocabulario mañana Repaso A-D
CW 8-30-19 = Wkbk. pgs. R-3 hasta R-7 y R-10 hasta R-14/ Esto cubre repaso A - B NO INTEGRACION pgs. (vale 5 estampas!)
HW = Disfruten del fin de semana larga y estudien el voc. Repaso A-D
CW 8-29-19 = Texto pgs. R39 acts. 3/Intro. Repaso D vocabulario y acts. 1-3 escrito
HW 8-29-19 = Revisen el vocabulario y los verbos irregulares del pres. y el tiempo pasado
CW 8-28-19 = Noticia oral de los incendios en Brasil/Ck. tareas/Texto pgs. R36-R37 vocabulario/Actividades escritas pg. 39 act. 1 & 2 (?)
HW 8-28-19 = Revisen el vocabulario y los verbos irregulares del pres. y el tiempo pasado.
CW 8-27-19 =Intro al pret. irregular pgs. R29
HW 8-27-19 = Texto pgs. R26-R27 acts. 1-2
CW 8-26-19 = Ck. book covers/forros/Repaso B texto pgs. R20-21/ intro. Repaso C texto pgs. R24-27
HW 8-26-19 = Cont. repaso de lecciones A-C vocabulario y verbos.
CW 8-23-19 = Repaso A pgs. 9 - Repaso B pgs. R20.
HW 8-23-19 = Book covers and review of all grammar and vocabulary to date.
CW 8-22-19 = Intro to Repaso A orally and on Promethean board. No student written work this week. Vocabulary list Repaso vocabulary.
HW 8-22-19 = Review all vocabulary and Repaso A/ cover books asap.
CW 8-21-19 = Introductions and seating assignments.
HW 8-21-19 = No written hw/ cover books asap.