Fase 0: Brede basiszorg
Dit is de ‘gewone zorg’ binnen de klas. Elke leerkracht is een expert en een specialist ter zake. Gedurende de hele dag wordt bewaakt dat elk kind aan bod komt, extra uitleg krijgt of uitgedaagd wordt met een gepaste opdracht. Er wordt ook gekeken of ieder kind zich goed voelt …
Fase 1: Verhoogde zorg
Bij bepaalde problemen kan hulp ingeschakeld worden van de zorgjuf. We kijken hoe we een probleem het best kunnen aanpakken en zo snel mogelijk kunnen oplossen. Ook deze zorg gebeurt vooral binnen de klas. In deze fase kunnen ook redelijke aanpassingen aangeboden worden ( rekenmachine - voorleessoftware (Textaid) - … ).
Fase 2: Uitbreiding zorg
Als een probleem binnen de klas niet kan verholpen worden, wordt hulp gezocht bij het CLB. Er kan beslist worden om verdere onderzoeken te doen en de hulp van anderen ( logo - kine - Reva - … ) in te schakelen. Dit gebeurt altijd met inspraak en na overleg met de ouders.
Fase 3: Overstap naar een school op maat
Soms zijn de problemen van die mate dat er ondanks alle geboden hulp niet het gewenste resultaat kan geboekt worden in het gewoon onderwijs. Dan wordt in samenspraak met deskundigen en ouders gezocht naar een BO-school die bij de noden van het kind past.