Fecha : semana del 12 al 16 de Mayo y 19 al 23 de Mayo 2025 

1.Registrar en el cuaderno las siguientes preguntas y contesta desde tu conocimiento:

a. Que pasaría si no existieran los objetos.?

b. Que pasaría si no cambian o evolucionan las cosas?

c. identifica algo que haces en casa , ejemplo: lavarse las manos, ahora escribe paso a paso como se hace correctamente.

2. Registra en el cuaderno los siguientes conceptos:

Algoritmo: Secuencia lógica de Pasos

Programa: Es una secuencia de instrucciones escritas para realizar una tarea especifica en un procesador.

Programador: persona que realiza programas.

Procesador: Dispositivo electrónico que entiende esas instrucciones y las ejecuta automáticamente.

3. Conozcamos un programa llamado Excel exploremos su entorno en el computador.

Fecha : semana del 19 al 23 de Mayo 

1. Conozcamos un programa llamado Excel exploremos su entorno en el computador.

2. Teniendo en cuenta la explicación de la clase contesta las siguientes preguntas en el cuaderno:

• a. Para que se usa Excel?

• b. Como es el la hoja de inicio de Excel?

• c. que es una fila?

• d. que es una columna?

• e. que es una celda?

Fecha : semana del 26 al 30 de Mayo 

1. Como ya identificamos algunas partes básicas de Excel , ahora vamos hacer el siguiente ejercicio:

Recuerda seguir las instrucciones : usar flechas ⬆️; ➡️ ; ⬅️; ⬇️. y evitar los obstáculos .

Fecha : semana del 3 al 6 de Junio

semana del 9 al 13 de junio

1. Como ya identificamos algunas partes básicas de Excel, vamos a ubicar el mismo archivo de la clase anterior. Ahora vamos a crear una hoja 2 le cambiaremos el nombre a Ej2.

2. Realizar una tabla con diseño de 10 columnas y 5 filas, para que se vea de la siguiente manera: 

(tomado de Guia3 grado tercero </Colombia programa>)

Fecha : semana del 14 al 18 de Julio

1. Repasemos lo visto en Excel, haciendo una nueva hoja llamada Hoja 3 cambiamos el nombre a operaciones:

2. Realicemos la siguiente tabla con las mismas celdas filas y columnas

Fecha : semana del 21 al 25 de Julio

1. Los programas de computador funcionan con instrucciones muy definidas como viste con el programa Excel. Te invito a ver este video: 

https://www.youtube.com/watch?v=VZe9tjqa9xw

Ahora vamos a intentar escribir Un algoritmo y entender como es un lenguaje de programación:

** Te invito a recordar el ejercicio 4 que se hizo en Excel y escribe paso a paso como fue el recorrido de la cara feliz.

1.Te invito a revisar el siguiente video antes de conocer otros programas

vamos hacer 2 ejercicios: (sigue las indicaciones de clase)

1. Realizar revisar ejercicio de Excel y copiar el ejemplo

2. realiza actividad programe el camino:

Los invito a conocer code.org y otros términos que usaremos con frecuencia cuando hacemos algoritmos:

https://studio.code.org/courses/coursea-2025/units/1/lessons/8/levels/1?redirect_warning=true

1. Usamos la tecnología todos los días , en esta parte vamos a reconocer que la tecnología no solo se da por medio digital sino que también la construimos y desarrollamos gracias a los Materiales. Registra en tu cuaderno las características básicas y sus propiedades , teniendo en cuenta las siguientes instrucciones:

2. visitar 3 páginas web incluyendo 

https://www.areatecnologia.com/materiales.htm

3. En el cuaderno contestar: 

a. ¿que son los Materiales?

b. tipos de materiales

c. que significa cuando hablamos de las propiedades de un material.

4. participa en clase según lo que consultado!

Estamos cerca del final de nuestras actividades y desde ya vamos a cumplir con la siguiente actividad:

semana del 22 de septiembre

1. Consulta que es una estructura y escribe en tu cuaderno los mas importante.

2. Observa el lugar donde vives y el lugar del colegio, ahora realiza un dibujo o Mapa en tu cuaderno. (puedes ayudarte de la cuadricula del cuaderno para ubicar zonas importantes )

 piensa y escribe en tu cuaderno: ¿hay alguna estructura en el camino?

Dibuja el mapa con la ayuda de una cuadricula en Excel.

semana del 29 de septiembre

3. Con la ayuda del mapa construye y traer una maqueta del tamaño de 1/8 de cartulina. y un personaje 

4. Contesta y Escribe en el cuaderno : ¿que materiales usaste? realizar un listado

5. Describe las características de cada material: ¿que propiedades identificaste?

semana del 14 y 20 de Octubre:

6. Teniendo en cuenta la maqueta : Escribe un Algoritmo en el cuaderno que describa los pasos que necesitas para salir de casa y llegar al colegio de forma segura.

7. Realiza un documento en power point donde presente todo el trabajo realizado: Consultas, dibujo Mapa en fisico y en Excel, maqueta,Algoritmo

Clase a clase puedes ir avanzando!!

8. Preparémonos para la Evaluación final (teórica y práctica)!!!