L'horaire de la semaine
L'horaire de la semaine
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CINQ/SIX ✕ MUSIQUE
CINQ/SIX ✕ MUSIQUE
Vous cherchez de la musique francophone à écouter à la maison? Voici la playlist de chansons francophones que nous écoutons presque tous les jours en salle de classe! Il s'agît de toutes sortes de nouveautés d'artistes francophones, ajoutées pour l'audience d'élèves de 5/6.
Également, voici la playlist instrumentale que l'on utilise en classe lors des moments qui demandent un peu plus de focus, ou en tant que musique qui accompagne notre tous-les-jours.
Pour les retrouver et suivre sur Spotify, n'hésitez pas de faire une recherche pour l'utilisateur andrecyr.
Message de Monsieur le 4 avril 2020
Message de Monsieur le 4 avril 2020
Ça y est! La phase 2 de l'apprentissage à la maison débute ce lundi 6 avril.
À chaque semaine, je ferai parvenir aux parents par courriel un document expliquant les activités planifiées pour chaque journée de la semaine. Ce document sera également affiché sur ce site.
Les élèves participeront à des rencontres Google Meet générales de groupe deux fois par semaine. Ces rencontres sont établies selon un horaire de l'école et ne peuvent pas être reprogrammées. Les dates et heures des deux rencontres de notre classe sont :
- le mardi après-midi à 13h
- le jeudi après-midi à 13h
De plus, les élèves participeront à une rencontre individuelle Google Meet à une date et heure spécifique qui vous sera communiquée prochainement dans un message séparé. Toutes ces rencontres sont planifiées pour une durée de 10 minutes, et auront lieu entre les heures de 10h et 12h, du lundi au vendredi. Les élèves recevront un courriel avec les informations d’horaire et pour se connecter.
Également, je ferai un suivi par courriel avec les élèves, de façon individuelle à travers leur courriel @mon-avenir.ca, afin de leur offrir un appui et répondre à leurs questions une fois par semaine.
Message de Monsieur le 22 mars 2020
Message de Monsieur le 22 mars 2020
Salut cher/chère élève,
J’espère que tout va bien avec toi et avec ta famille. Je pense beaucoup à toi.
Comme tu as peut-être entendu aux nouvelles, toutes les écoles de l’Ontario seront fermées pour les deux prochaines semaines en raison de la prévention contre le virus COVID-19. Nous ne savons pas si ces deux semaines seront suffisantes; la Colombie-Britannique et l’Alberta ont annoncé que leurs écoles seraient fermées pour une durée indéfinie, et il se pourrait que la même chose se passe en Ontario. Les écoles pourraient être fermées pour plusieurs semaines, ou même jusqu’à l’année prochaine.
Bien sûr, il serait facile de regarder cette situation et dire “Yes! Des vacances d’extra! Pas besoin de travailler! Je peux faire ce que je veux toute la journée!”.
Par contre, je pense que tu sais ce que je vais dire : oui, mais qu’est-ce qu’on devrait faire?
La réponse est simple : on devrait continuer à apprendre, croître, créer, réussir, … De plus, notre classe est dans une position extraordinaire pour continuer de progresser. Il faut faire attention de ne pas prendre une position égoïste. J’ai parlé avec d’autres enseignants comme M. Chris et Mme Page, et ils vont suivre un plan similaire au nôtre.
C’est alors que je te partage que toutes les étapes ont été mises en place afin que nos activités d’apprentissage vont continuer dans la mesure du possible. Tout sera partagé, tel qu’à l’habitude, dans Classroom et via YouTube. Voici un résumé des activités que l'on continuera de travailler dessus et qui seront disponibles dès demain matin :
MATHS : QUOTIDIEN
MATHS : QUOTIDIEN
Des problèmes de mathématiques à résoudre à chaque jour, et la correction de ces problèmes la journée suivante.
MATHS : NETMATHS
MATHS : NETMATHS
Des activités à compléter dans Netmaths ou autres sites similaires.
MATHS : CAHIERS
MATHS : CAHIERS
Même si les tests provinciaux sont annulés cette année, nous pouvons quand même utiliser les excellentes questions des années passées pour vérifier nos connaissances.
MATHS : LEÇONS
MATHS : LEÇONS
Des courtes leçons de mathématiques pour comprendre comment les stratégies fonctionnent.
FRANÇAIS + ENGLISH
FRANÇAIS + ENGLISH
Des activités de défis d’écriture et de writing prompts, sur toutes sortes de sujets intéressants!
FRANÇAIS : LE GOÉLAND
FRANÇAIS : LE GOÉLAND
La lecture d’un nouveau livre en français Le Goéland (j’ai tout enregistré pour t’aider à faire la lecture) et des résumés de chapitres.
ENG : WONDER & HOLES
ENG : WONDER & HOLES
La lecture des livres Holes et Wonder (j’ai tout enregistré la lecture des chapitres et je placerai sur YouTube de façon progressive)
AUTRES MATIÈRES
AUTRES MATIÈRES
Je travaille avec les autres enseignants pour préparer des activités en études sociales, et sciences, en enseignement religieux. À venir.
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