PROGRAM PEMBANGUNAN KOMPENTENSI GURU

Objektif bengkel ini:

• Meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan melaksanakan aktiviti STEM berasaskan pendekatan Fun Learning.

• Mendedahkan guru kepada asas litar elektronik mudah yang boleh diaplikasikan dalam penghasilan bahan PdP inovatif.

• Mengembangkan kemahiran reka bentuk kreatif guru melalui penghasilan Kad Elektronik Interaktif sebagai model aktiviti hands-on.

• Membina keyakinan guru untuk mengintegrasikan elemen teknologi, kreativiti dan penyelesaian masalah dalam PdP.

• Menyediakan platform pembangunan profesional yang menyokong guru menjadi fasilitator STEM yang lebih inovatif, responsif dan berkesan.

• Memperkasa guru pelbagai mata pelajaran untuk mengaplikasikan elemen STEM dalam PdP masing‑masing, selaras dengan pendekatan merentas kurikulum dan pembelajaran abad ke‑21.

Objektif bengkel ini:

• Memahami konsep Video Kritik sebagai amalan PLC untuk meningkatkan kualiti PdPc.

• Menganalisis rakaman PdPc secara profesional bagi mengenal pasti kekuatan dan ruang penambahbaikan.

• Menguasai proses FIS sebagai kerangka kerja sistematik dalam pelaksanaan Video Kritik. 

• Menghasilkan cadangan penambahbaikan berasaskan bukti daripada dapatan analisis video.

• Mengukuhkan budaya kolaboratif guru melalui perkongsian amalan terbaik dan refleksi profesional.

Objektif bengkel ini:

• Memahami konsep Video Kritik sebagai amalan PLC untuk meningkatkan kualiti PdPc.

• Menganalisis rakaman PdPc secara profesional bagi mengenal pasti kekuatan dan ruang penambahbaikan.

• Menguasai proses FIS sebagai kerangka kerja sistematik dalam pelaksanaan Video Kritik. 

• Menghasilkan cadangan penambahbaikan berasaskan bukti daripada dapatan analisis video.

• Mengukuhkan budaya kolaboratif guru melalui perkongsian amalan terbaik dan refleksi profesional.

Objektif bengkel ini:

• Membimbing guru mengakses, menavigasi dan menggunakan platform pembelajaran dalam talian untuk mengikuti kursus AVPN AI Opportunity Fund. 

• Meningkatkan kemahiran guru memanfaatkan modul, video, tugasan dan sumber digital dalam platform tersebut. 

• Menyokong guru menerapkan pengetahuan AI daripada kursus dalam PdP dan projek sekolah. 

Objektif bengkel ini:

• Memantapkan kemahiran guru dalam menghasilkan penulisan profesional yang tersusun, jelas dan berasaskan prinsip FIS bagi menyokong keberkesanan  PLC.

• Menyediakan kerangka penulisan yang standard, sistematik dan mudah diguna  pakai dalam semua kitaran PLC untuk memastikan konsistensi dokumentasi. 

• Mengukuhkan budaya kolaborasi, penyelesaian masalah dan pembelajaran profesional melalui penulisan yang berfokus kepada penambahbaikan instruksional. 

• Memastikan setiap kitaran PLC dapat direkod, dinilai dan ditindak susuli secara berterusan melalui dokumentasi yang berkualiti tinggi dan berasaskan bukti. 

Objektif taklimat ini adalah untuk memberikan kefahaman yang jelas kepada guru mengenai pelaksanaan dan pengurusan latihan dalam Program Pembangunan Kompetensi (PPK) melalui HRMIS; memastikan guru memahami tatacara perekodan, pelaporan dan pengesahan latihan; meningkatkan kecekapan guru dalam mengurus pembangunan profesional secara sistematik; serta memperkukuh peranan pemimpin sekolah dalam menyokong, memantau dan mengesahkan latihan guru selaras dengan keperluan kompetensi semasa.

Objektif bengkel ini ialah memberi panduan kepada warga sekolah tentang cara mengisi maklumat kompetensi dalam HRMIS, meningkatkan kefahaman mengenai kepentingannya dalam pembangunan profesional, serta memastikan semua staf dapat mengemas kini dan melengkapkan rekod kompetensi dengan tepat.

Objektif program ini adalah untuk memberi pendedahan kepada semua warga sekolah tentang kaedah pengisian TNA melalui IDME dan MySG, membantu peserta memahami kepentingan TNA dalam perancangan latihan serta pembangunan kompetensi, dan memastikan semua guru serta bukan guru dapat melengkapkan pengisian TNA dengan betul bagi tujuan perancangan latihan yang lebih berkesan. 

Bengkel IT D.R.I.V.E (RBT) bertujuan meningkatkan kemahiran ICT dan RBT pelajar melalui aktiviti amali yang kreatif dan inovatif. Bengkel ini memberi peluang kepada pelajar untuk meneroka idea baharu, membina keyakinan diri, serta menggalakkan kerjasama kumpulan. Selain itu, ia memupuk pemikiran kritikal dan kesedaran terhadap kepentingan teknologi dalam era Revolusi Industri 4.0. 

• Memperkenalkan konsep asas Power BI sebagai salah satu komponen penting dalam Microsoft Power Platform.

• Meningkatkan kemahiran peserta dalam mengumpul, menganalisis dan memvisualisasikan data menggunakan Power BI.

• Membimbing peserta menghasilkan laporan interaktif dan papan pemuka (dashboard) yang membantu dalam membuat keputusan berasaskan data.

• Mendedahkan peserta kepada amalan terbaik dalam pengurusan data dan perkongsian laporan melalui Power BI Service.

• Membangunkan keyakinan peserta untuk menerapkan Power BI dalam tugasan seharian di organisasi atau institusi masing-masing.

Bengkel ini dianjurkan oleh Panitia Muzik sebagai satu inisiatif untuk memperkenalkan teknologi terkini dalam pendidikan muzik. Suno AI merupakan platform kreatif yang menggabungkan kecanggihan teknologi dengan keindahan seni muzik, menawarkan pengalaman yang luar biasa dan interaktif. Melalui aplikasi ini, para guru akan didedahkan kepada dunia inovasi muzik digital, di mana guru-guru belajar kemahiran mencipta, menyusun, serta memanipulasi melodi dan irama secara kreatif dan unik.  

Bengkel ini bertujuan memberikan ilmu kepada guru cara menghasilkan montaj video yang kreatif dan profesional dengan menggunakan Canva. Bengkel ini melibatkan beberapa skop latihan seperti teknik penyuntingan video, penambahan elemen visual menarik, serta mengintegrasikan gambar, video, dan teks dalam satu montaj yang dinamik. Melalui bengkel ini, guru-guru dapat meningkatkan kemahiran reka bentuk, dan membina keyakinan untuk menghasilkan konten visual yang menarik dan berkesan. 

Perkongsian ini bertujuan untuk memupuk kolaborasi seluruh warga sekolah, meningkatkan daya kreativiti digital, dan memantapkan proses PdP.  Canva menyediakan platform visual bersepadu untuk pengurusan sekolah, pembelajaran interaktif, dan komunikasi efektif antara guru, pelajar, pentadbir, serta komuniti. Strategi ini mampu meningkatkan kemahiran reka bentuk visual, memperkembangkan inovasi digital serta menggalakkan ekosistem pendidikan yang lebih kreatif dan dinamik. 

Latihan ini menyokong konsep pembelajaran berterusan, yang merupakan elemen penting dalam pembelajaran sepanjang hayat, dengan matlamat memastikan guru terus berkembang secara profesional melalui aktiviti yang menggalakkan penglibatan aktif dalam membaca dan perkongsian pengetahuan. 

Kursus ini adalah untuk memberi pendedahan kepada guru cara menggunakan aplikasi LADAP Plus dalam meningkatkan kualiti pdp, memperkasa perkembangan profesional, serta memanfaatkan ciri-ciri aplikasi untuk merancang, memantau, dan menilai pencapaian diri secara berterusan.

Kursus ini juga bertujuan untuk membudayakan pembelajaran sepanjang hayat melalui penggunaan teknologi dalam amalan pengajaran harian. 

Kursus ini bertujuan untuk membimbing guru di sekolah dalam memahami, merancang, dan mengaplikasikan KIT Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) secara berkesan. Melalui kursus ini, guru akan didedahkan kepada konsep PLC sebagai alat kolaboratif, strategi pelaksanaannya dalam meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran, serta memperkukuhkan budaya perkongsian ilmu dalam komuniti pendidikan.

Bengkel ini bertujuan untuk meningkatkan keberkesanan pentadbiran sekolah, memperkasakan pengajaran dan pembelajaran digital, serta mewujudkan ekosistem pendidikan yang lebih efisien, selaras dengan aspirasi Revolusi Industri 4.0. 

Bengkel ini bertujuan untuk membantu guru memahami dan menguasai Sistem Pengurusan Latihan Kementerian Pendidikan Malaysia (SPLKPM) dengan lebih efisien. Ia memastikan pengisian data latihan dilakukan secara tepat dan mematuhi keperluan KPM.