TUGASAN TUTORIAL
Pelajar dikehendaki menyediakan tutorial dalam bentuk nota sendiri secara komprehensif dengan menggunakan Book Creator. Dalam menyiapkan tugasan ini, pelajar wajib merujuk kepada bahan-bahan rujukan yang telah disediakan serta sumber-sumber tambahan yang relevan.
Pengenalan kepada Murid Berkeperluan
Pendidikan Khas (MBPK) Masalah Pembelajaran
MINGGU 1
Konsep Masalah Pembelajaran di Malaysia
Definisi murid berkeperluan pendidikan khas
Definisi murid masalah pembelajaran
Ciri-ciri murid masalah pembelajaran
MINGGU 2
Pengesanan awal murid masalah pembelajaran
Instrumen penilaian murid masalah pembelajaran
Kesan-kesan masalah pembelajaran terhadap murid
Pengenalan Instrumen LD)
1. Huraian Asas
Huraikan maksud instrumen dalam konteks mengesan Learning Disabilities (LD) dan nyatakan mengapa instrumen ini penting digunakan dalam pendidikan khas.
2. Penerangan Konsep
Terangkan perbezaan asas antara instrumen saringan awal (screening tools) dan instrumen diagnostik dalam pengesanan LD.
Punca Ketidakupayaan Murid Masalah Pembelajaran
MINGGU 3
Faktor Genetik
Faktor Pemakanan
MINGGU 4
Faktor Persekitaran
Faktor Kemalangan
MINGGU 5
Faktor Jangkitan Pranatal, perinatal dan pascanatal
Kategori Murid Berkeperluan Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran
ADHD
Autisme
Slow Learner
Disleksia
Lewat Perkembangan
Masalah Komunikasi
Domain Murid Berkeperluan Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Murid Masalah Pembelajaran
Teori-teori pembelajaran (Teori Kognitif, Teori Behaviorisme, Teori Humanis, Teori Sosial, Teori Kecerdasan)
Jenis-jenis strategi pembelajaran ( Berpusatkan murid, berpusatkan guru, berpusatkan bahan bantu mengajar)
Penggunaan bahan bantu mengajar dalam pengajaran dan pembelajaran.
Keperluan dan Intervensi Awal
Kolaborasi pelbagai agensi/Profesionalisme
Kemudahan infastruktur dalam pendidikan khas
Pengurusan sumber manusia (guru/ppm)
Perkhidmatan sokongan sosial
Peranan ibu bapa
Isu-isu dan cabaran semasa