Pentaksiran dilakukan bertujuan sebagai :

• Motivator Pembelajaran

• Keputusan Bimbingan

• Keputusan Penyelidikan

Terdapat tiga tahap soalan iaitu lemah, sederhana dan tinggi. 

• Terdapat tiga tahap penguasaan murid yang dapat dikenalpasti melalui pentaksiran yang diberikan iaitu lemah, sederhana dan cemerlang.

• Soalan-soalan yang diberikan mengandungi semua kandungan pembelajaran bagi memenuhi objektif pembelajaran.