Paper 3 / Experiments

SENARAI VIDEO AMALI BIOLOGI TINGKATAN 4 & 5

📗TINGKATAN 4🔍

2.1.1 Menyediakan slaid sel haiwan dan sel tumbuhan. https://youtu.be/MVOpnewBWFI https://www.youtube.com/watch?v=AwFE2d07yRA

3.2.2 Menjalankan eksperimen untuk mengkaji pergerakan bahan merentasi membran telap memilih dengan menggunakan: Osmometer ringkas.

https://youtu.be/o-jJ_Ax5W2M

3.2.2 Menjalankan eksperimen untuk mengkaji pergerakan bahan merentasi membran telap memilih dengan menggunakan: Tiub Visking https://youtu.be/o-jJ_Ax5W2M

3.3.4 Mengeksperimen untuk mengkaji kesan larutan yang berlainan kepekatan terhadap sel haiwan https://youtu.be/6vQxEquBbpE

3.3.4 Mengeksperimen untuk mengkaji kesan larutan yang berlainan kepekatan terhadap sel tumbuhan https://youtu.be/akuQMlHEVoU

3.4.1 Mengeksperimen untuk menentukan kepekatan sap sel tisu tumbuhan https://youtu.be/SJDoPfzOaKo

3.4.1 Mengeksperimen untuk menentukan kepekatan sap sel tisu tumbuhan. (MyBioHomeLab) https://youtu.be/sbvBahKtppM

5.2.9 Mengeksperimen untuk mengkaji kesan suhu terhadap aktiviti enzim amilase dan pepsin. https://youtu.be/1N9eB0vDbik

5.2.9 Mengeksperimen untuk mengkaji kesan pH terhadap aktiviti enzim amilase dan pepsin. https://youtu.be/4EUo0grCabw

7.2.3 Mengeksperimen untuk mengkaji proses respirasi aerob https://youtu.be/_D4J1mcPlH8

7.3.4 Mengeksperimen untuk mengkaji fermentasi yis https://youtu.be/vDGUZxPOq-c

7.3.4 Mengeksperimen untuk mengkaji fermentasi yis (MyBioHomeLab) https://youtu.be/kannpJbCL9I

9.2.5 Mengeksperimen untuk mengkaji pencernaan kanji, protein dan lipid dalam sampel makanan https://youtu.be/MK2n4ZnpZ20

9.2.5 Mengeksperimen untuk mengkaji kanji dan lipid dalam sampel makanan. (MyBioHomeLab) https://www.youtube.com/watch?v=jzoCS8yYEE4

9.6.1 Mengeksperimen untuk mengkaji nilai tenaga dalam sampel makanan https://www.youtube.com/watch?v=JtD_H8BdzfM

9.6.1 Mengeksperimen untuk mengkaji nilai tenaga dalam sampel makanan (MyBioHomeLab) https://youtu.be/B12oIzzJ97A

9.6.2 Mengeksperimen untuk menentukan kandungan vitamin C dalam jus buah-buahan atau sayur sayuran. https://youtu.be/WzVMxGRqLJY

9.6.2 Mengeksperimen untuk menentukan kandungan vitamin C dalam asid askorbik https://youtu.be/06dFUG4U74w

📘TINGKATAN 5🔎

16.2.3 Mengeksperimen untuk mengenal pasti zon pembahagian sel, zon pemanjangan sel dan zon pembezaan sel dalam radikel anak benih https://youtu.be/3aFqnrEIpjw

16.3.3 Mengeksperimen untuk mengkaji lengkung pertumbuhan dalam tumbuhan. https://youtu.be/64kNCBytEBU

17.2.3 Mengeksperimen untuk membandingkan taburan stoma pada epidermis atas dan epidermis bawah daun monokotiledon dan daun eudikot

https://youtu.be/Om6Pz5DFRmU

17.3.3 Mengkaji kesan faktor persekitaran (pergerakan udara) terhadap kadar transpirasi (potometer ringkas) https://youtu.be/eDaP1nHZ9vs

17.4.8 Mengeksperimen untuk mengkaji kesan faktor persekitaran terhadap kadar fotosintesis https://www.youtube.com/watch?v=Eow08d5p78w

20.3.2 Mengeksperimen untuk membandingkan kesan pemasakan buah dengan kehadiran fitohormon https://youtu.be/iPzTPg9ALVU

25.1.3 Mengeksperimen untuk membanding tahap keperluan oksigen biokimia (BOD) dalam sampel air yang berbeza menggunakan larutan metilena biru.

https://www.youtube.com/watch?v=D4AK6ZHTymE

27.2.2 Mengeksperimen untuk mengkaji variasi selanjar dan variasi tak selanjar dalam manusia seperti ketinggian dan cap jari. 

https://www.youtube.com/watch?v=Dig12K141sQ

17.3.3 Mengeksperimen untuk mengkaji kesan faktor persekitaran terhadap kadar transpirasi dengan menggunakan potometer. (MyBioHomeLab)(I)

https://youtu.be/1JSwzWTZAZM

17.3.3 Mengeksperimen untuk mengkaji kesan faktor persekitaran terhadap kadar transpirasi dengan menggunakan potometer. (MyBioHomeLab)(II) 

https://youtu.be/6-GK8CCZ3fI 

Paper 3 Year 2025 (Roughly as remembered)

1. Constant Variable (1m)

2. Responding Variable (1m)

3. Method to handle the variables (1m)

4. Hypothesis (1m)

5. Observation in R, S (2m)

6. Explain the observation in R (2m)

7. Explain why is there differences in the observation in R and S (2m)

8. DSO for semi-permeable membrane (2m)