Jejak Covid adalah sebuah projek Geografi yang meneroka bagaimana aplikasi kemahiran asas Geografi dapat membantu murid memahami dan menganalisis penularan virus Covid-19.

Pelancongan Lestari adalah sebuah projek Geografi yang meneroka bagaimana pengetahuan yang lebih mendalam tentang bentuk muka bumi boleh menyumbang kepada industri pelancongan yang lestari dan mesra alam.

Jejak Air: Di seluruh dunia, 844 juta orang tidak mempunyai akses kepada air bersih. Air merupakan suatu sumber yang terhad. Mula projek Jejak Air untuk membina pelan penggunaan air bijak keluarga anda bagi menangani krisis air bersama.

Sisa Sifar: Kawasan pelupusan sampah mengambil banyak ruang dan menggunakan banyak tenaga. Bagi projek ini, murid akan membantu kawasan mereka untuk mencapai matlamat menjadi kawasan sisa sifar menjelang tahun 2030.

Iklim Dunia adalah sebuah projek Sejarah yang meneroka Zaman Air Batu untuk memahami perubahan iklim pada masa dahulu dan kesannya kepada hidupan di Bumi pada era dan zaman yang berbeza.

Projek ini membantu mengemukakan persoalan penting sama ada perubahan iklim yang kita lihat sekarang adalah semula jadi atau buatan manusia? Apa yang dapat kita pelajari dari masa lalu untuk memastikan masa depan yang lebih baik untuk semua?

Keamanan Dunia adalah sebuah projek Sejarah yang meneroka sejarah Tamadun India dimana perluasan kuasa yang berlaku di tamadun tersebut telah mencetuskan pelbagai konflik dan peperangan sehinggalah Asoka memegang kuasa.

Projek ini mencabar murid untuk menjawab persoalan berikut: Bagaimanakah kita boleh mencapai keamanan dunia? Menjadikan Tiang Asoka sebagai inspirasi, murid perlu mencipta sebuah perisytiharan atau undang-undang yang dapat mengekalkan keamanan negara.

Save Tasik Chini is a Science project that explores the fate of Malaysia's 2nd largest natural fresh water lake, Tasik Chini.

Through understanding the systems and structure of the Earth, students explore the environmental issues that has happened around the lake to decide if Tasik Chini is still deserving of the UNESCO Biosphere Reserve status.

As Oncologist (cancer specialists), students will receive case studies of cancer patients with varying diseases and complications. Through learning their case studies, they will explore the human cell. They will be introduced to a basic understanding of cancer and be able to identify between a healthy cell and a mutated cancer cell. At the end of the project, students will present their diagnosis of their cancer case studies and prepare visual aids in their Doctor-Patient Consultation.

The World Health Organization (WHO) wants to start a campaign to teach younger kids about air pollution and has enlisted the help from website designers to create this campaign.

Students, as the website designers, will create a campaign website based on Chapter 7: Air.

In this project, you will play a role as a plant biologist, an expert in plant science. You will work for a private lab company that does investigations on agricultural problems.

You will investigate if plants can get cancer. Can it?

Quality Education for All is a Mathematics project that explores how students learn in the time of a pandemic.

To do this, students must be able to collect data on how students are catching up with their learning with the closure of schools. Through analysing the data collected, students must then think of ways we can overcome the challenge of receiving quality education during a pandemic.

Using knowledge on factoring, squares and cubes, students explore and analyse food production for different regions in the world. Students will need to come up with the best methods to ensure an efficient and sustainable food production to achieve zero hunger.