TS25 SKPT 2 

Perancangan penambaikan sekolah

Pengagihan kepimpinan

CPD kepimpinan dan pembelajaran

Perancangan kewangan dan intergrasi

Pengurusan prestasi

Pengurusan kakitangan yang efektif

Penarafan sekolah berdasarkan SKPMg2

PBPPP

Penerapan pedagogi yang efektif

Penglibatan murid dan kolaboratif

Persekitaran pembelajaran yang kondusif

CPD guru dan pembelajaran

Pentaksiran untuk pembelajaran yang inovatif

Strategi pembelajaran murid

Pembangunan murid

Pembangunan kokurikulum yang holistik

Strategik tingkah laku yang positif

Meningkatkan kemahiran komunikasi dan dwibahasa

Sasaran Prestasi Utama Murid

Keterlibatan ibu bapa yang bermaklumat

Mengaktifkan Kumpulan Sokongan Ibu Bapa (KSIB) dan Biro Maklumat

Sekolah mempunyai program melibatkan komuniti , daerah dan negeri.

Mengadakan jalinan dan jaringan untuk mempertingkatkan kualiti guru dan pencapaian murid.

Program e-SARANA

Suara-suara Guru , Murid dan Ibu Bapa terhadap iklim sekolah ( Teachers , Students , Parents Voice)

1.1 Solat dan Al-Quran ( Islam )

1.2 Akhlak dan Adab

1.3 Pengurusan Diri

1.4 Pengurusan Masa

1.5 Amalan Sivik dan Nilai Murni

2.1 Kehadiran ke sekolah

2.2 Sikap dan perlakuan positif murid ( Pembangunan Kemahiran Insaniah - soft skill )

2.3 Salah laku displin

2.4 Ujian PAFA

3.1 Pentaksiran Berasaskan Sekolah

3.2 Literasi dan Numerasi

3.3 Kemahiran Dwibahasa

4.1 Ujian Aptitud , Psikometrik

4.2 Pentaksiran Aktiviti Jasmani Sukan dan Kokurikulum ( PAJSK )

4.3 Pentaksiran Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan          ( SEGAK )

4.4 Pencapaian sukan dan permainan

4.5 Pencapaian Ko-akademik

4.6 Pencapaian Badan Beruniform

4.7 Memperkasa Soft Skill Murid