3 Al-Maliki

NOTA SEPANJANG PDPR

YOUTUBE BAHAN PDPR

PDPR MINGGU 25 (1/8/2021 - 5/8/2021)

BAHAN PDPR

VIDEO SENI TEKAT

AKTIVITI MINGGU INI:

Salin nota dari buku teks pada halaman 102.
Jawab soalan teka silang kata pada halaman 97.

PDPR MINGGU 26 ( 8/8/2021 - 12/8/2021) & MINGGU 27 (15/8/2021 - 19/8/2021)

PROJEK SENI TEKAT

Aktiviti hari ini:

1. Cari bahan utk aktiviti seni tekat

2. Lukiskan mempulur di atas kertas yg tebal.

3. Lakar di atas kain. Sebaiknya kain yg tidak licin.

4. Blh rujuk video yg diberi di bawah. https://youtu.be/SmJTXjy5VjE

5. Jgn lupa tandakan kehadiran hari ini ye.

https://surveyheart.com/form/6110b4e2f32d9b5b0efbc75e

PDPR MINGGU 28 (22/8/2021 - 26/8/2021)

Aktiviti hari ini:

SAMBUNGAN AKTIVITI MINGGU LEPAS

1. Cari bahan utk aktiviti seni tekat

2. Lukiskan mempulur di atas kertas yg tebal.

3. Lakar di atas kain. Sebaiknya kain yg tidak licin.

4. Blh rujuk video yg diberi.

5. Jgn lupa tandakan kehadiran hari ini ye.

6. Salin SEMUA soalan dan jawapan dari no 1-5 pd halaman 103. Bulatkan jawapan yg betul

Sila tonton video di atas ye...

PDPR MINGGU 29 (29/8/2021 - 2/9/2021)

Tarikh: 29/8/2021

Hari: Ahad

Masa: 10.10-11.30 pg

Tajuk: Bab 9- Seni Anyaman

Aktiviti hari ini:

1. Semua murid sila tandakan kehadiran kls pada hari ini:

https://surveyheart.com/form/612aeed6a18cb356057bad9b

2. Salin nota pd halaman 119 dlm buku nota.

3. Baca nota pd halaman 106-113 dlm buku teks untuk meningkatkan pemahaman kamu.

4. Siapkan latihan pd muka surat 113.

PDPR MINGGU 30 (5/9/2021 - 9/9/2021)

Tarikh: 5/9/2021

Hari: Ahad

Masa: 10.10-11.30 pg

Tajuk: Bab 9- Seni Anyaman

Aktiviti hari ini:

1. Semua murid sila tandakan kehadiran kls pada hari ini jika masih belum tanda:

https://surveyheart.com/form/6134201b186c9f5f64088ee6

2. Hasilkan satu anyaman menggunakan pelbagai bahan gantian. Blh rujuk buku teks ms 114 atau blh tonton video di bawah👇

https://youtu.be/tH56hBcIAls

3. Masa yg diberi untuk menyiapkan projek di atas adalah selama 1 minggu.

Terima kasih dan slmt belajar🌺🌺🌺

Page updated

Report abuse