·                Memastikan objektif dan matlamat akademik sekolah tercapai

·                Mewujudkan suasana pengajaran dan pembelajaran.

·                Mencadangkan,membina dan mengurus alat bantuan mengajar.

·                Membuat penilaian tentang prestasi pembelajaran.

·                Merancang strategi pengajaran dan pembelajaran.

·                Menetapkan garis panduan penyediaan rancangan kerja.

·                Menentukan pembahagian masa bagi penentuan jadual waktu.

·                Mengadakan Mesyuarat & Dialog Prestasi 3 kali setahun

·                Meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran bagi meninggikan lagi prestasi murid.

·                Merancang dan melaksanakan kelas bimbingan dan pemulihan.

·                Mengesan dan memastikan supaya sukatan dan perancangan pelajaran dilaksanakan dengan sempurna.

·                Merancang kursus dan pendedahan kepada kakitangan akademik mengenai perkara baru dalam pendidikan.

·                Menyebarkan bahan-bahan bacaan dan maklumat pendidikan kepada guru.

100% guru dicerap 2 kali setahun