Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ครูธีรพงษ์ จันดีสา
หน้าแรก
ม.4
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ไขหรือพัฒนาผู้เรียน
1.7 จัดบรรยากาศที่ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนา คุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ม.5
บทที่ 7 แก๊สและสมบัติของแก๊ส
บทที่ 8 อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
บทที่ 9 สมดุลเคมี
บทที่ 10 กรด-เบส
บทที่ 11 ไฟฟ้าเคมี
ม.6
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้ มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ฯ
ผลงานนักเรียน
ครูธีรพงษ์ จันดีสา
หน้าแรก
ม.4
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ไขหรือพัฒนาผู้เรียน
1.7 จัดบรรยากาศที่ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนา คุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ม.5
บทที่ 7 แก๊สและสมบัติของแก๊ส
บทที่ 8 อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
บทที่ 9 สมดุลเคมี
บทที่ 10 กรด-เบส
บทที่ 11 ไฟฟ้าเคมี
ม.6
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้ มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ฯ
ผลงานนักเรียน
More
หน้าแรก
ม.4
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ไขหรือพัฒนาผู้เรียน
1.7 จัดบรรยากาศที่ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนา คุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ม.5
บทที่ 7 แก๊สและสมบัติของแก๊ส
บทที่ 8 อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
บทที่ 9 สมดุลเคมี
บทที่ 10 กรด-เบส
บทที่ 11 ไฟฟ้าเคมี
ม.6
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้ มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ฯ
ผลงานนักเรียน
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse