2024護理師國考複習專區
本專區配合中科大112-2護理精神綜論課程設計
影片已下架,教材供興趣者學習使用,預計保留至113年12月底
請尊重作者智慧財產權
文章教材授權、合作、文字邀稿請私訊聯繫
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△抗精神病藥物、抗憂鬱劑、情緒穩定劑、抗焦慮與鎮靜安眠劑
△肌體治療-電氣痙攣療法(ECT)
△心理治療、團體治療、行為及認知治療、家庭治療
✏️note:
複習小考內容50題
🔘社區衛生護理學
* 流行病學概論與生命統計、傳染病防治
* 社區健康營造、以社區為對象之護理過程、社區健康評估
🔘精神科護理學
* 精神醫學與護理發展史、人格防衛機轉
* 精神疾病病因診斷及治療、治療性人際關係與溝通
* 精神科常見的治療及護理
✏️note:
🔘家庭型態、Duvall家庭發展階段、家庭功能評估-APGAR
🔘家庭內在資源FAMLIS、外資源、家庭外在資源SCREEEM、家庭訪視注意事項優先順序
🔘家庭評估各種圖:家系圖(genogram)、家庭圈(family circle)、家庭社會關係圖(eco-map)
🔘婦女健康政策、新住民照護、更年期骨質疏鬆、兒少常見問題、兒少健康政策
✏️note:
◎1986年渥太華憲章健康促進概念、五大行動綱領
◎健康信念模式(1958)
◎Pender健康促進模式(1975)
◎PRECEDE-PROCEED 模式(1980)
◎跨理論模式(1982) 改變階段
*要能區分各「理論、教學方法、評價」適合的應用範圍、優缺點、定義
✏️note:
◎高齡化社會、高齡社會、超高齡社會定義
◎代謝症候群判定
◎中老年健康促進、慢性病防治
◎長照2.0新增對象、擴大服務項目
◎長照ABC三級單位角色任務
◎出院準備服務、居家護理
✏️note:
◎學校衛生法重點、學校護理師角色功能
◎學生健康體能、健康檢查
◎校園健康環境
◎職業安全衛生護理師角色功能
◎常見環境危害物質:物理、化學、生物、人因
◎食品衛生安全
✏️note:
☀思覺失調症/妄想症
◎診斷標準、4A症狀-連結鬆弛、自閉式思考、情感障礙、矛盾情感+聽幻覺(5A)
◎病程發展、護理重點
☀雙向情緒障礙症(躁鬱)/憂鬱症
◎病因中的生物因素、常用心理防衛機轉-反向否認vs內射
◎診斷標準-1.2型差異、症狀出現時間、藥物治療-鋰鹽、護理重點(飲食)
☀老年憂鬱/譫妄/認知障礙(阿茲海默)
◎老年3D精神病、症狀差異、用藥、定向感障礙護理
✏️note:
◎廣泛焦慮 VS 恐慌 VS 畏懼症 VS 強迫症
◎PTSD VS 急性壓力症 VS 解離性失憶症
◎身體症狀障礙症 VS 轉化症 VS 罹病焦慮
◎人格障礙:ABC類各類型特色、對應護理
◎物質障礙:
-物質對中樞神經的影響(興奮或抑制)
-分辨耐受性、戒斷、生理依賴、心理依賴定義
-物質中毒症狀? 戒斷症狀? 解毒劑?
✏️note:
1~3神經發展障礙症
◎智能不足 VS 自閉症類群障礙症
◎注意力不足(ADHD) VS 妥瑞症(抽搐症) VS 行為規範障礙
◎飲食障礙症(厭食 VS 暴食)
◎壓力 VS 危機處理
◎自殺
◎暴力 VS 家庭暴力