二、教學與活動
二、教學與活動
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2-1規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，並運用相關資源進行教學。
2-1規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，並運用相關資源進行教學。
2-1-1.規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排的時數合宜，且有教學成效檢討與回饋。
2-1-1規劃各年級課程主題.doc2-1-2.課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。
提升內輪差安全意識
人車分道路線說明
人車分道行走演練
上下公車禮貌行為實踐
交通安全"愛的叮嚀"課程活動
交通安全"愛的叮嚀"課程活動
交通安全"愛的叮嚀"課程活動
交通安全"愛的叮嚀"課程活動
交通安全"愛的叮嚀"課程活動
交通安全"愛的叮嚀"課程活動
交通安全事件探討課程
交通安全事件探討課程
交通安全事件探討課程
交通安全事件探討課程
校外教學行前課程融入交通安全意識
校外教學行前課程融入交通安全意識
校外教學行前課程融入交通安全意識
校外教學行前課程融入交通安全意識
校外教學行前課程融入交通安全意識
校外教學行前課程融入交通安全意識
2-1-3.善用交通安全相關資源與教案，或自編及運用合宜教案。
114烏眉國中學生生命教育多元活計畫(融入交通安全).pdf
生命教育多元活動-台北捷運北投機廠車輛維修廠
生命教育多元活動-台北捷運北投機廠車輛維修廠
生命教育多元活動-台北捷運北投機廠車輛維修廠
2-2落實校內交通情境設置與教學，妥善辦理校外教學輔導活動。
2-2落實校內交通情境設置與教學，妥善辦理校外教學輔導活動。
2-2-1.配合校園環境設置交通標誌、標線、號誌等交通設施，並進行情境教學。
交通標誌、標線、號誌標示清楚
交通標誌、標線、號誌標示清楚
交通標誌、標線、號誌標示清楚
交通標誌、標線、號誌標示清楚
交通標誌、標線、號誌標示清楚
2-2-2配合校外活動，進行車輛安全審核及逃生演練活動。
出發前進行安全宣導及逃生演練
出發前進行安全宣導及逃生演練
車上進行疏散說明及逃生路線指引
車上進行疏散說明及逃生路線指引
2-2-3.校外活動有行前說明與行程後檢討會議。
2-2-3校外教學活動行前及行程後檢討.pdf2-3舉辦各類交通安全活動。
2-3舉辦各類交通安全活動。
2-3-1.訂定交通安全活動辦法及實施計畫，且有活動成效檢討與回饋。
烏眉國中113學年度交通安全活動辦法及實施計畫.pdf2-3-2.交通安全活動能依校本問題設計，且活動內容及型態多樣化。
特教班加強學生交通安全意識課程
特教班加強學生交通安全意識課程
召開學生搭車路線說明會
腳踏車自我檢測及維修課程
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