辦學理念與抱負

置入於社會文絡中交互作用，有所變與不變：

堅持普世的價值與信念的不變

追求與時俱進邁向卓越的改變

二、學校經營核心理念 

1.追求卓越（Excellence）---落實學校本位管理，不斷創新與自我超越。

2.崇尚專業（Expertise）---建構學校為專業社群，提昇教師專業敬業、熱忱服務的精神。

3.講求效能（Efficiency）---運用知識管理，強化縱向橫向聯繫，講求服務效率與效能。

4.落實平等（Equality）--- 展現民主溝通，互信互賴，形塑優質和諧與尊重的組織文化。

5.信諾保證（Engagement）---實踐學校願景，追求學生學習品質，關懷弱勢，打造溫馨、安全、幸福感的人文校園。

三、學校經營工作重點

  1.學校文化理解。理解學校文化生態、行政生態、教學生態、學生生態、社區生態。從學校各項文化理解中，在既有基礎上動態歷程性建構符合學校發展的模式，引領學校穩定中求發展，安定中不斷創新進步。

2.教育即生長，著重兒童的適性發展。提供多元的學習內容，豐富學生的生活經驗。透過學校的願景與課程架構，實踐多元豐富的課程內容與社團活動，豐厚學生的多元才能，培養學生為一個世界公民。

3.教育及社會適應。提升學生讀、寫、算基本能力，以適應社會生活以及未來升學之所需基本能力。透過廣亮台閱讀開拓視野，建構有品質、品味、品格的閱讀教育。精進語文、數理、自然科學教學，提升學生未來競爭力。

4.良好的品德是教育最重要的價值內涵，是幸福感的基石。帶領師長以身作則，致力形塑友善溫馨的校園，在充滿教育愛的校園中，日常生活中健全人格發展與態度，涵養終身以良好品德為核心的人生價值觀。

5.拔尖扶弱，提升學生學習成就。推動素養導向教學與評量，以學生為中心的任務導向與探究式教學，提升學生讀、寫、算基本能力，精進語文、數理、自然科學教學，重理解與連結的知識技能。全校展開英語與雙語教學，以提升學生未來競爭力。同時兼顧社會公平正義與弱勢照顧，配合教育政策實施課後、學習扶助，並爭取各項教育資源幫助學生學習與生活。

6.繼往開來。繼承過去學校優良傳統發展，因應時代開創學校創新契機。提昇教師專業素養與熱誠，發揮教學生產力，提升學生學習力。

7.建構優質的教學與學習環境。打造數位行動學習校園3.0，推動行動載具學習與運算思維，建置智慧教室與智慧教學系統，培養學生運用數位科技，問題解決能力。

8.營造良好的社區學習文化，提升親職學能。讓學校成為共同學習中心。家長、社區、學生、教師為共同的學習體，共同成長，位學生學習盡一份心力。