三、交通安全與輔導

3-1.建置學生通學資料與運用，並設置路隊及短期補習班接送規劃。

3-1-1.分別建立全校及各班級學生上學方式與放學路隊資料，進行比較、分析，並實施編組與訓練。

上學方式統計：走路上學9人，家長接送44人，騎腳踏車3人。放學方式統計：走路放學8人，家長接送27人，安親班接送18人，騎腳踏車3人。

3-1-2.建立全校及各班級學生上學方式與放學路隊資料，並建立學生通學緊急聯絡資料，以方便緊急事故的應變與處理。

3-2.規劃校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫。

3-2-1.放學時間排定專責人員疏導各路隊學生由豐田路正門及側門下來，以提高安全性。

3-2-2.訂定汽、機、腳踏車停車管理辦法，設置停車場、劃設停車格、裝置腳踏車輪扣架，提供師生、家長與來賓停放車輛。上學時間內台三線後門關閉，管制車輛進出。

3-3.交通服務及導護的規劃與管理。

3-3-1.遴選熱心服務及品行端正學生，協助放學時間交通管控、疏導與糾察工作。實施交通服務隊訓練，指導應遵守規則、執勤重點、基本動作、時間範圍、服務流程與應變措施。

3-3-2.訂定導護工作輪值表實施要點及考核獎勵措施。

3-4.針對學生違規、交通事故作統計，並實施輔導作為。

3-4-1.統計學生違規發生交通事故或非因違規發生事故的次數及原因，予以分析、宣導並提示預防之道。

3-4-2.透過交通事故案例解說、錯誤樣態影片觀賞，讓學生明瞭不守交通規則可能帶來的傷害，以知所警惕、守法守規。

3-5.規劃家長接送區與愛心服務站，且能鼓勵學生步行。

3-5-1.建立家長接送學生名冊，規劃「家長接送區」，分析學校暨週邊交通特性，指出上放學、接送區類別、秩序維護等要項。

3-5-2.訂定「愛心商店設置辦法」，規範實施要點、招募方式、協助項目、授證…等事項。不定時訪視愛心商店，了解實施情形、遭遇困難及建議事項。利用校慶公開場合頒發愛心商店感謝狀。