二、教學與活動

2-1.規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，並運用相關資源進行教學。 

2-1-1.擬訂各年級「交通安全學習手冊」，擬訂各年級教學進度表並實施教學。

學校融入各科教學進行交通安全教育課程。

2-1-2.規劃與實施認識、騎乘及維修腳踏車教學，宣導安全注意事項與相關規定。

2-1-3.規劃各年級自編合宜交通安全相關教學。

2-2.落實校內交通情境設置與教學，妥善辦理校外教學輔導活動。

2-2-1.配合校園地形地物設置交通安全標誌、標線、號誌。

2-2-2.實施校外教學活動時，依據規定選用符合條件的車輛，出發前進行車輛檢核，要求駕駛先生提出酒精濃度測試合格保證，並實施逃生演練。

2-2-3.辦理校外教學有詳細規劃，包括實施計畫、人員編組、行程安排、簡易傷護、意願調查、請假措施、行前教育…等。

2-3.舉辦各類交通安全活動。

2-3-1.學生針對校外教學分享心得、課後學習單與心智圖等。

2-3-2.為增進學生對交通全認識，除積極辦理各項宣導外，還規劃多樣化的活動，如自行車考照、交安常識測驗、校慶闖關活動等。